我一直认为，能成为优秀班主任的教师，无一例外都是幸福的教师，因为教师的职业认同和专业发展是教师成长的两翼。只有深深的职业认同，才能自发内动力去成长，为师的幸福感才能随之产生。而愿意承担班主任工作的教师，职业认同感更甚、和孩子们接触更最密切、更容易产生幸福感。
李玲芳老师是白水教育界优秀班主任中的佼佼者，她的学生们学得轻松，玩得开心，但成绩优异，源于她先进的教育理念，务实的工作作风和教育中最缺少不了的爱心。她一路携爱前行，爱学习、善总结、乐分享，乐此不疲，乐在其中！做了20多年幸福的班主任和诗意的语文老师。
我校今年六名班主任中，有四名是新任教师，如何让他们一走上班主任岗位，就少走弯，尽快路遇见更好的自己，在我们婷婷校长的推荐和联系后，我们有幸请到了白水县田家炳李玲芳老师，她的《远方不远 就在脚下》开讲了。
李老师用“爱”贯穿于报告的始末，我们都知道教育事业需要爱，但如何准确地表达爱？让学生接收到来自班主任老师的爱？李老师和我们分享了六点：
关注，让学生振翅腾飞；
鼓励，让学生自信奋飞；
呵护，让学生霸气狂飞；
新任，让学生自由抟飞；
创造，让学生勇敢试飞；
坚持，带着学生一起飞。
12个字，凝炼了为师的美好品质，见证着她的一路成长。一个个鲜活的事例，一个个印在脑海里的名字，是风尘仆仆回到教室里的惊喜；是孩子由沉默内向到振臂高呼、忘乎所以的蜕变；是保护了孩子自尊心后师生会心地一笑；是自己在与不在孩子都敢去自己老人屋里蹭饭的热络情谊……我记住了她实例中一个个孩子的名字，在总结的时候与我们的老师分享：我们的孩子中有没有一个朱**？有！我们要关注他，执着地关注。我们有没有一个董**？有！我们要去鼓励她，诚恳地鼓励。我们有没有一个刘**？有！而且不少，他们需要我们的耐心呵护。李老师两个小时里沉浸在她的幸福中，我们的老师，在陪着她一起幸福中感动。
创新，是工作制胜的利器。李老师的闲谈变法宝、微信戏树叶、文明挂树叶、香包度端午、多样包饺子、集体过生日，给我们正在困惑中的新手班主任以启发，原来，班主任可以这样做，活动可以这样搞。她以真实的过往经历再次证明，活动一定不是影响学习成绩的元凶，而是育人的有效载体！毕竟，学习的目的是为了以后更好的生活。李老师带领孩子们在体验中学习、在感悟中成长，我想，人生遇到这样的好老师，真是幸运又幸福！我们的老师们，一定也向往成为这样的班主任。
李老师曾和一个孩子打赌，阴差阳错最终出了一本10万字的《亲爱的少年》。这本书讲述的是她陪伴一个厌学的孩子走过迷茫，回归校园，爱上学习的故事，而这本书机缘巧合成了我们教育局承办全市控辍保学现场会的亮点，也成就了这本书的出版。其实，待我们静思：哪有什么阴差阳错？哪来那么多的机缘巧合？一切不过是完美诠释了“机会总是青睐有准备的人”。
在最后，李老师也分享了自己一路走来遇到的质疑或阻挠。让我感受颇深：木秀于林，风必摧之。但凡优秀者，成长路上都会遭受非议，没有人的人生一帆风顺。李老师用事实告诉我们:那些打不败我们的，只会让我们更坚强。只要定准目标，固守初心，走好每一步，一定会自带光芒，走到哪里都会发光。也让我们深深体会到：你眼中看到的别人身上发出的光，都是别人背后默默努力的叠加！
我的老师们带领一群天真烂漫的孩子们，我带领一群有梦想的新手教师，也是他们的班主任。关注，鼓励，呵护，新任，创造，坚持，同样是赋予我的使命，而我定不辱命。
用李玲芳老师的话与教育同仁共勉;既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了教育，便只顾携爱前行！
作者简介：郭杨娟，白水县收水中心校校长。渭南市优秀教师、教学能手。2018年入选中国教育部“乡村优秀青年教师培养计划”人选，并获陕西省“最美乡村教师”称号。
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