为什么要培养孩子的自控力？
沃尔特.米歇尔用一颗棉花糖告诉了我们答案：在信息爆炸的今天，大脑需要透过大量信息来选取其中有用的，而自控力强的人才能把精力集中在重要的事情上，对其他无益的干扰说”不“。他从系列实验中得出结论：自控力强的孩子在学校表现中更加出色。（想看棉花糖实验？详情点击怪老头用一颗棉花糖发现了高分小孩的共同特点）
那么如何培养孩子的自控力呢？
或者说，有没有什么游戏能在寓教于乐中潜移默化提高孩子的自控力？
今天介绍的前苏联心理学家列夫. 维果茨基就用了10年了时间来寻找答案。
照片上的帅哥就是列夫. 维果茨基，他从1924年开始心理学研究直至1934年因肺结核去世（年仅38岁）。
作为研究儿童游戏的先驱，他提出了系列理论，其中：”‘角色扮演（过家家）‘游戏能够让孩子（尤其是5岁以下）学会更好控制自己行为，从而培养自控能力。“对后来的研究者影响巨大。
举个例子：小明想要扮演司机，那么他会遵循司机的规矩，并按照大家观念中的司机去行动（好好开车、到站报站名等等），如果他在游戏中忘记了这些，他的伙伴们会提醒他、纠正他，直到商量出大家都同意的规则。维果茨基认为：孩子们就是在这样的过程中培养起了自控力。
后续的大量研究不断证实了这个理论。
比如科学家曾做过这样的实验：实验者要求一群4岁大的孩子站立不动，看他们能坚持多长时间，事实证明大多数孩子坚持不到1分钟，但当实验者换一种方式，让孩子们假装自己是卫兵时，所有的孩子居然都能坚持4分钟以上。
有趣吧？
培养孩子自控力最棒的游戏居然是过家家！
的确，各种精心设计的游戏不仅能锻炼孩子自控力，更能提高思维能力，而在通往成功的道路上，它甚至比智商更重要。
（下次我们会从心理学的角度讲讲，如何表扬能让孩子做得更好。喜欢就请关注头条号“豆阿姨”）
联系客服
