教师如何听课评课才能更好的提升自己？

听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。是一个学校开展教学研究活动的最基本、最常用的方式。怎样听课才能使听课者取得较大的收获？我认为要注意以下几点：

1.做好听课前的准备。为了使听课取得良好的效果，在听课前要先了解所听课的课题，熟悉该课题教学内容的教学要求，教材要求，课标要求，在学科教学中的地位，要求学生掌握的知识范围和深度等。若能课前去了解好学生的学习基础、习惯等，听课将更有的放矢。

2.听课中注意听看思记四个环节。

听，关键听教师讲解中如何讲透重点、突破难点，如何点拔、启发、感染学生，课堂教学机智如何，如何体现教师的主导地位。

看，教师在教学中针对教材采用的教学方法是否合适，课堂结构是否合理，学生的参与度的高低如何，思维训练是否到位，学生的学习热情、积极性有没有得到充分调动。

思，对课堂教学水平的分析不能停留在表面现象的观察上，透过现象看本质，要思这堂课教学任务完成得怎样？学科核心素养是否得到培养？学生的思维品质是否得到训练和提升？

记，主要有两个方面的内容，课堂教学实录和听课反思点评。反思点评就是对本节课的某个知识点、教学环节处理、课堂教学的整体印象、优缺点进行评价以及如何改进调整。

评课，即对课堂教学进行评价，是听课的延续，是教师提高教学手段、改进教学方法的重要途径。

对一堂课的评价可以从教学目标、教材处理、难点突破、教学程序、教学方法、素质渗透、教学基本功、教学效果、教师主导地位和学生主体地位的体现，教学特色等方面进行评价。