绿萝老师:
每位陪孩子写作业的妈妈都会遇到这样的烦心事儿,不陪孩子写作业吧,老师还得要求签字;陪孩子写作业吧,整天闹得大人孩子都生气。到底该咋办呢?怎么管管孩子写作业这事儿,才能让家长省点心,孩子也更自觉呢?
绿萝老师分享一些实用的技巧,希望能帮助到各位爸爸妈妈们。
低年级的孩子,身心发育本来就不成熟,自律能力较差,所以说,过于相信小孩子的自觉性,其实有点不靠谱。
另外,一二年级的孩子正是握笔姿势、坐姿、用眼距离等培养的关键时期,如果写作业时没有家长的陪伴、纠正,很容易养成不良习惯,对孩子身体发育很不利。所以,在低年级,陪孩子写作业肯定更好。
一、家长监督孩子养成学习的好习惯。小学一二年级是孩子可塑性最强的时期,也是形成良好学习习惯的重要阶段。刚上学的孩子如同一张白纸,如果不注意好习惯的培养,可能会慢慢养成很多不良习惯,对今后学习产生不良的影响。如果家长此时盯紧一些,把习惯培养好,以后就轻松了。
二、家长及时纠正孩子坐立握笔姿势。孩子处于长身体的阶段,如果坐立握笔姿势不对,很可能会影响学习成绩和身体发育。小孩子在写作业时会不自觉地低头、弓背,趴在桌子上写,甚至很随意地想用什么姿势就用什么姿势,翘腿的、头睡在桌子上的,怎么舒服怎么来。时间一长,就会有一系列问题,身体变形,视力变差了。还有握笔姿势不正确,往往写不好字,字迹潦草或不工整干净都会直接影响学习成绩,而且以后纠正是“难于上青天”。
三、家长陪伴写出高质量作业,容易增强孩子学习的信心。孩子刚入学,学习的信心很重要。学习有信心,才会有学习的兴趣和乐趣,这也将影响后续的学习态度和热情。由于家长陪伴写作业,作业质量高,老师看着愉悦,肯定会表扬孩子的学习态度认真。同时,低年级学习内容少,只要家长稍加重视,孩子成绩就不会差。经常受老师表扬,成绩又不错,孩子自然对学习有信心,觉得学习不难,有乐趣。
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孩子要的是陪伴,而不是“监工”
在孩子写作业的时候,很多父母虽然也在旁边,但他们不是“陪伴”,而是“监工”,不断地挑孩子的毛病、训斥孩子:
“你那是写了个横吗?都歪到本子外面去了!”
“你擦个橡皮那么用力干嘛?嫌本子烂的慢是不?”
“整天为了这点作业,我得让你愁死。”……
这样做有两个副作用:一是会干扰孩子注意力,我们看似在纠正孩子的错误,其实无形中把孩子的注意力分解地支离破碎;二是会令孩子感到紧张、厌烦,当妈妈在一旁唠叨时,孩子脑袋里想的往往不是如何改正错误,而是“我妈什么时候走啊?”
陪孩子写作业,陪的是“习惯”
梳理作业的习惯:
孩子放学后,先不要急着催他回家写作业,可以跟孩子放学路上、小区花园里溜达一会儿,用平常的语气跟孩子聊聊:
今天都有哪些作业、哪一科比较多,哪些作业是需要动脑子的“脑力活儿”、哪些作业是需要下力气抄写背诵的“体力活儿”,你想先干体力活还是脑力活儿……
孩子只有学着把作业梳理好了,真正开始写作业的时候才有计划、有条理,要不然到了高年级,作业一多,孩子很容易手忙脚乱。
按时、优先写作业的习惯:
有些孩子放学后会向妈妈提要求:“能不能先看会儿动画片,再写作业?”
对于这样的要求,最好不要轻易答应孩子。因为孩子刚放学的时候,头脑里还保留有部分学习的状态,尽快写作业的话,比较容易“入戏”。一旦看完动画片儿,孩子内心就会对作业抱有排斥感。
如果真想让孩子休息一会的话,吃点水果、酸奶,聊聊天,都是不错的选择。
整理文具和资料的习惯:
看一个孩子文具和试卷收纳得怎么样,基本可以猜出孩子的学习成绩。无论学习还是生活,条理、有序的孩子总是显得有计划、有素养,效率也更高。
当孩子上小学后,建议家长给孩子买几个文件袋或者文件夹,把学校发的试卷、讲义、资料,都按照学科整理好。不但用的时候好找,也能很好地培养孩子的收纳整理习惯。
正确的握笔姿势、笔画顺序、坐姿:
正确的姿势,首先是出于对孩子健康的考虑,每年体检的时候,都能发现有些孩子因错误的坐姿、执笔姿势,导致脊柱、肩膀的畸形。
另外,正确的握笔姿势、良好的书写习惯,也可以提高孩子的书写速度,对今后的各种大考很有帮助。
我之前的一个女学生,去年从北大心理学系硕士毕业了。
她的父母都是农民,从来不懂什么科学育儿,也不懂如何去引导、培养孩子的习惯。但就是这样的老两口,养出了个北大硕士女儿。
之前跟这个学生聊天的时候,她不止一次地说:
“小时候,我趴在堂屋的方桌上写作业,妈妈就着灯光纳鞋底,偶尔抬头,母女俩相视一笑,然后低头各干各的……那种静谧、温馨氛围,是我童年最美好的回忆。”
我时常在想,这位妈妈虽然没文化,但是她认真做自己的事情、不打扰孩子,这或许就是最好的教育了吧。
就是这么奇怪,有些父母煞费苦心地盯着孩子写作业,一个错误一个错误地纠正,到头来惹一肚子气,还被孩子埋怨;有些父母,只是陪在孩子身边,安安静静做自己的手头工作,看似不上心,但孩子却争气得很。
钱锺书的夫人杨绛先生,提到对女儿的教育时说:
“我们对女儿钱瑗,也从不训示。她见我和钟书嗜读,也猴儿学人,照模照样那本书来读,居然渐渐入道。”
所以,每当我们嫌弃孩子不听话、不写作业、爱玩手机、不爱读书时,是不是也该反思一下,我们真的是孩子的好榜样吗?
最后几条可能有助于孩子形成做作业的好习惯:
1、在家里建立日常惯例,让孩子参与,一起头脑风暴,一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法,把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。
2、每天都有一段专门的时间,关掉电视,放下手机,用于全家人安静地学习和工作。家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业。孩子模仿大人的行为模式,是他最直接的学习方式。
3、告诉孩子,如果他的作业需要帮助,你会在那里。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒,然后,闭上嘴,离开,仅仅在孩子请求帮助时出现。
4、允许孩子有不同的学习风格。有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感;有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业;有的孩子可能擅长写语文,但写数学作业时会感到困难,需要帮助;有的孩子可能正好相反,认为抄写是一件极其枯燥的事。
▍ 来源 : 网络
▍ 整理 : 小学作文课堂
▍ 标签 : 家庭教育
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