本音频建议清晨&夜晚收听
用耳机收听，你会爱上他的声音
英语功夫 | 每日一招·853期
-收听-
英语功夫 | 每日一招 · 853期 来自英语功夫 00:00 02:57
Don't take it seriously.
别太当真了，这又是他的套路。
|倾情推荐
国际音标是英语非母语国家孩子学习英语的必备方法，也是中国、日本、韩国等亚洲国家学习英语最传统、最经典的方法。
那我们为什么要学习国际音标？
1. 掌握发音规则，提高英语听力。
音标学得好，那么在读英语的过程中发音会更加标准，进而提高自己的口语能力，听力自然而然随之提高。
2. 掌握音标运用规则，单词拼写更容易。
英语由26个英语字母组成，字母的排列组合会有多种发音，但都离不开48个音标的发音范围，英语的任何一个发音都可以用音标表示，反过来，一旦记住音标的发音规则，那么单词拼写就简单得多。
也就是说，通过国际音标的学习，英语学习者可以准确的照着音标读出单词，知道单词的准确发音，这样就能更加精准地进行英语口语发音和听力练习。
但是，你知道吗？英语母语国家的孩子是不学习国际音标的，在生活中也几乎不会使用。听到这里，你肯定会大呼上当，国际音标可把我们坑惨了啊！
在日常生活中，我们所说的“被坑惨了”的意思是“上当；受骗”。在英语中，单词trick的动词意思为“愚弄，欺骗，让人上当”。所以，下次如果你被坑惨了，就可以说下面这样一句地道口语：It's a trick!（真是套路满满啊！）
例句：
Don't take it seriously. It's another old trick of his.
别太当真了，又是他的套路。
He didn't really lose his wallet. It's just a trick.
他不是真的丢了钱包，这是个套路。
说出一口地道流利字正腔圆的口语，是英语学习者心中的梦想。但是，今天许欢欢老师却想控诉这么多年来我们对国际音标的错误使用方法。
国际音标的作用是帮助我们掌握舌位口型、熟记单词语音、平日磨合语调、知悉发音习惯、练就流利口语。
然而，很多英语学习者花费大量精力来练习V、L、R和TH等发音，在练习时表现的还不错。但一回到正常的谈话中，他们就会一遍又一遍地犯同样的发音错误。其实，英语国际音标只是一个工具。发音很重要，但它不是第一重要的。你如何使用英语表达你自己才是真正重要的。
在今天这场直播课中许欢欢老师会为你深入分析国际音标坑害英语学习者的10个罪恶根源，赶快阅读文章或扫描文中二维码进入直播间，感受这场颠覆你英语学习认知的视听盛宴吧!
几千年来，数千文人都在立志改革中国文字和语音的统一，并给汉字注音。对于汉语而言，最合适的方式就是在汉字与语音之间直接建立联系，而汉语拼音的作用，不过是提供一套统一发音和标准化的参照，并不对语言的本身产生作用。
同样，国际音标对于英语学习的作用也是一样的。无论是汉语拼音还是英语国际音标，都是语言的附加品，并不是语言天生的一部分，是一套起辅助和矫正作用的“附件”。
换句话说，不学习汉语拼音和国际音标，我们也能掌握汉语和英语。
通过对国际音标和汉语拼音的本质对比，我们可以发现学习国际音标的几个弊端。
第一个要说的是音准。
其实公平地说，这个不是音标本身的问题。音标是工具，而效果在于使用的人。就好象菜刀既可以用作厨具，也可以用作凶器。祖上三代的英语老师，能够发音准确的极少。
反正结论就是教国际音标的老师根本谈不上音准，然后国际音标就多多少少背了黑锅。
第二个要说的就是国际音标和汉语拼音中相似音混淆的问题。
国际音标跟汉语拼音太像了。下面简单做一个分析和比较：
英文单词 young （年轻的）
国际音标 [ jʌŋ]
只看音标的话，十个人九个都会吐血，太晦涩难懂了！其实，young的读音就是 [yang4] (四声) 。经过文献考证拼音ang=ʌŋ这两个是等价的，真实发音也印证了其正确性。
对比分析：
国际音标的弊端是它教你[ʌ]和[ŋ] , 但是国际音标不会教你[ʌŋ]这怎么读，这就是缺陷，[ʌŋ]在48个国际音标里没有明确的定义；而中国的声韵理论，会将这些元音辅音组合的单元，提炼出来单独定义，叫韵母，让学生单独学习，然后再进行拼读。
英语，汉语中共享的韵母有ao,ou,iu, an , en ,in ,un , ang ,ing ,ong 等 ；很显然，英国学者由于认知的局限性，不能像中国人一样，把这些元音辅音组合的复杂单元提炼出来，形成新的概念（韵母），最终导致国际音标不易认读，零散，不系统，很难学习。
英文单词teacher（老师）
国际音标 [ˈtitʃɚ]
显然，英语也是有声调的；100多年来，直到现在，西方和东方的语言专家一直认为汉语是声调语言，英语是非声调语言，这就是21世纪人类最伟大的谎言。就拿这个teacher的发音来说，在句子和单词中有明确的声调 （ [ti1.cher] 一声）。
国际音标还有一个最大的弊端，那就是：音标分类不清，导致混乱和混淆，直接违反音标设计的基本原则：一音一符。同样的音，却用不同的符号来表示。
a [a],u[ʌ] 班级class[klas]，但是 but [bʌt];
e [i]，y[j] 我 me[mi]，你you[ju]；
o [u]，w[w]; 做ｄo [ｄu]，我们we [wi]（注意：在国际音标里[u]和[w]定义是不一样的，但是在汉语拼音里[u] [w]是完全相同的，一个是大写，一个是小写，只是形式上的不同。）
a[æ]，e[e]，i[ai] 包bag[bæg]，让let [let]， 喜欢like [laik];
1. 过于追求完美
中国人对母语中文的发音不怎么较真，对不标准的普通话也不怎么挑剔，但却一直执着于英语的完美发音。如果我们以不拔高、不苛求的心态正确对待英语发音学习，才能释放开口说话的能量。
2. 过分看重音标对英语学习的统一性
学好国际音标，见单词就能读，这或许是很多英语学习者的目标。国际音标只是英语语言学习的工具之一，而过分注重音标学习，则是本末倒置。
3. 在意发音标准程度，害怕开口
不要因为发音不准确就不敢开口说英语，要记住，“说什么”比“怎么说”重要太多，地道的发音在更多时候起到的作用是“锦上添花”，而不是“雪中送炭”。
4. 在意标准口音，对英语产生恐惧
只有发音流利准确，才能够和老外进行交流，这是一种错误心态。我们和外国人交流重点除了要讲得流畅，还要注重讲话的内涵，不仅是有中国的内涵，而且还要有西方的内涵。如果我们真正有文化，和老外的交流有深度，老外同样会对我们心生敬意。我们明白这个道理就不会去执着于所谓的发音问题了。
5. 把太多精力放在音标学习上，产生疲惫心理
6. 畸形、枯燥的音标练习，割裂了语言使用的统一性
7. 音标学习没有明显进步，产生迷茫心理
8. 没有正确的国际音标的训练技巧，寻求语言突破总是不得其法
9. 学完国际音标后，还是听不懂某些外国人说的话，对英语听力能力产生怀疑
10. 学了很长时间国际音标，一开口还是中国特色的中式英语
有些人单独朗读音标时发音是很准确，可一旦融到句子里口型就又错了，所以要真正说出一口纯正的英语，仅仅能够读准音标是远远不够的，必须将正确的发音方法贯彻始终。
在日常练习中，我们要将48个国际音标融入到句子中，把句子都发音到位，并从中吸收体会，那你就离标准的英语口语不远啦！
简单来说，就是要摆脱对国际音标的错误认知，每天练习一句简单英语句子，强化记忆音标发音。
下面，许欢欢老师给大家分享一些每天在打卡练习的英语句子，希望大家也能按照我的方法进行音标练习。注意哦，这些句子可不是读读而已，你还可以变换不同的语调、语速，甚至是连读、略读来熟练运用每个音标的发音。
Many dishes, many disease.
吃得多，病的多。
I have to hide out in Hong Kong.
我要去香港避一避风头。
Don't be sad, I will take care of you.
别伤心，我养你啊。
You wanna hire a cab？
你想打辆车吗？
|总结
外国人为什么能记住那么多单词，为什么能用笔在纸上刷刷刷地流利地写个没完，不是因为他们记性好，而是因为他们脑子里记住的是英语单词的精确发音（我们在国际音标上学的都是模糊的、近似的发音），他们是在按照这个精确发音“按音写字”，就像我们用汉语拼音写出26个字母一样。
而中国人为什么背英语单词难，因为我们不知道单词的精确发音，在字典上、教材里看到的尽是模糊音标，因此背单词就得吃二遍苦、受二茬罪，背一遍模糊发音，还得再背一遍单词字母顺序，两个都死背，两个都记不住，真是累死冤死都不知道。
所以，中国人对国际音标的错误学习坑害了自己很多年，搞得自己越学越疲惫。
如果你还没有完全理解和掌握今天的学习内容，那该怎么办？扫描下方二维码，许欢欢老师现场直播，在线帮你答疑解惑。想要反复观看许欢欢老师全部直播课程，可以扫描二维码进入购物页面点击购买直播课程哦！物超所值！
联系客服
