打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
高考数学大题专题第2讲(数列大题):求通项公式,求公差d

高考数学大题专题第2讲:数列大题。

题目:

第(1)问分析。要求等差数列{an}的通项公式,只需求出首项a1和公差d的值,所以需要列两个关于a1和d的方程,见下图中的①和③,然后解方程即可求出a1和d的值。

说明:在化简②式时,b1,b2,b3是怎么求出来的。先用d表示出a1,a2和a3,再把已知中“bn和an的关系式”中的n分别等于1,2,3,即可求出b1,b2和b3。

第(2)问解题思路分析。先要根据已知求出an和bn,即先用d表示出an和bn,再用等差数列前n项和公式求出S99和T99,然后代入S99-T99=99中,就可以得到一个关于d的方程,解方程即可求出d的值。

根据{an}{bn}都是等差数列这个已知条件,咱们得出了结论“h=0或者e=0”,所以接下来要分h=0和e=0这两种情况进行讨论。

先讨论h=0。

说明:如果没有观察出与已知有矛盾怎么办。求出了an和bn的表达式后,经观察容易发现,因为d大于1,所以an的每一项减去对应的bn项的结果一定大于1,所以S99-T99肯定大于99。但是有时候我们确实会忽略这一点,如果没有发现这个矛盾,那么就按照正常的解题步骤往下做,最终一定会遇到不符合题意的情况,详细如下:

蓝线上方求出了an和bn的表达式,按照正常的解题步骤,接下来要使用等差数列前n项和公式分别求出S99和T99,然后代入S99-T99=99,解方程求出d的值。可以想到,结果肯定是:要么方程无解,要么求出的d的值不大于1。所以不符合题意,最终一样可以得出h≠0这个结论。过程我不写了,你可以自己动手做一下。

专题会根据高考形势的变化不断更新,加油!

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
新教材里潜在的高考题系列20:公共项数列有大招
参考答案
第五章第二节
2015一轮复习经典(96)—等比数列及其前n项和
冲刺2018年高考数学, 典型例题分析67: 数列求和相关综合题型
高考模块由浅入深系列之“数列”:从一个小故事认识“等差数列”
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服