好校长是好学校的必要条件

                              陕西省丹凤中学张富群邮编：726200

           要办好一所人民满意的好学校，必须有一位好校长，好校长是好学校的必要条件好校长是把教育事业看作自己生命的重要组成部分的教育者，他的心中有“官”念，不图自己升官发财，只图办好学校。好校长能够沉下心来研究课堂，研究教育教学，研究学生的健康成长和发展。好校长关注教师的专业化发展，和教师做知心朋友；关注学生的成长和进步，记录学生的成长故事并作为自己研究教育的第一手资料和素材，使之升华为教育观念和理念。好校长有自己独特的教育思想和教育实践。

       好校长善于学习和思考，研究当代教育教学实践和发展脉络，使自己的思想走在时代教育的轨道上。好校长能为教师做出潜心读书的表率，热情支持和鼓励教师阅读教育教学专著。在好校长的带领下，学校教师中读教育书籍的风气浓厚，研究教育教学理论的教师占主流地位。

       好校长清正廉洁，两袖清风，不谋私利，在学校师生和社会当中享有良好声誉。清正廉洁的好校长威信高，说话有底气，敢于抵制学校中的不正之风，维护学校和师生的利益，把财力用在学校发展的刀刃上。

         好校长宽宏大量，接纳每一位教师的个性特长，做到知人善任，人尽其才，使教师的价值达到最大化。好校长是全体教师的核心，不是小团体的代表。好校长的眼里能发现教师的优点，放大教师的成绩，使教师能够安心从事教育教学工作，为学校发展做贡献。

       好校长不一定代课，但好校长必须听课，关注课堂。掌握课堂教学现状是校长的工作职责，不了解课堂现状的校长不会成为好校长。只有研究课堂的校长才能近距离接触教师和学生，才有自己的发言权，也才能做出合乎师生需要的决策，也才能带领师生共同发展和进步。

          好校长的眼里有教师。发展教育必须依靠教师，在好校长的眼里一位好教师就是一个优势学科，就是学校赖以生存和发展的品牌。和教师交流，听教师述说心声，解决教师的困难和问题是好校长的优秀人格，也是校长拥有公信力产生凝聚力的保证。好校长关注教师专业化发展，创造条件满足教师发展的需要。好校长善于发现和总结教师中的先进经验和教育思想，从中提炼出正确的决策。在好校长的眼里，来自于学校内部教师群体经验总结的决策才具有深厚的底蕴和执行力。

       好校长是具有民主意识和民主作风的好当家，好学校是一个优秀教师群体团队，好校长是这个团队的领路人和旗手，是好学校的必要条件。