小男生对女家教产生了性冲动

　　小俊口述：

　　今年我才十五岁，今年就要上初三了，暑假，妈妈很紧张，为我安排了一个家教老师，每天来到家为我补习。

　　" 小俊你来，这个是唐芷宜何老师。你这个暑假要好好跟她学习来应付明年的中考，知道吗？" 妈妈帮我介绍唐老师时候这样子说。

　　当时爸妈每天都要出去工作，白天大部份时间都是跟唐老师一起过。每天少说也有三，四个小时在一起，从中，英文，都数理化全部都跟唐老师学。"

　　她给我开始补习没多久，我就问她说：" 唐老师啊，我可不可以不叫你唐老师，叫你芷宜老师啊？" 唐老师说" 好，都可以。"

　　在跟芷宜老师补习的那段时间是我最开心的日子，因为她不但不会欺侮我，还常常鼓励，赞扬我。她跟我以前其它的老师不一样，他们只会死硬的叫我背书，等时间一到就跟我妈收钱。

　　但芷宜老师老师不一样，我感觉到她真真的关心我。我可以把所有心裹的话跟她讲。而她给我的响应总是鼓励和加冕，教我只要立定目标，我一定可以做到我要做的。

　　除此之外，芷宜老师也是第一个和我相处的女性。在学校裹我是众矢之的，女同学非但不会和我主动交谈。就算我走上去找她们，她们也会好象把我当麻疯病人般的躲开。

　　刚开始芷宜老师来我家的时候，总是脂粉薄施，牛仔裤，Ｔ恤的轻装一便。不过就算芷宜老师是丑八怪，在我心里她也是最美丽的女神。当然年轻的她不但不丑，还漂亮的很。

　　但只是到了某日天，芷宜老师穿了一套白色洋装和高跟鞋到我家时，我才发现她是多么的迷人。

　　我永远不会忘记第一天看到芷宜老师穿洋装的时候。她把一柳秀发绑在后面，露出美丽动人脸孔。脂粉比平日多了些，但这却倍添她的娇美。白色衬衫下我忍约可以看到她雷丝乳罩，无情的约束着她丰颖的双峰。当我们最后坐下时，我的心思只有在不断的打量芷宜老师的双腿。她雪地的双腿有大半截是裸露在短裙之外，她盘起腿来坐，雪白的肌肤好象比她穿的白色丝袜还白。我只想一辈子这样看下去。

　　到我实在忍不住的时候，我躲进厕所......我现在整天脑海中回想着芷宜老师的景象......我真的爱上了我的家庭教师！

　　崔哥点评：

　　青春期是自我意识发展的关键期，这个时期的孩子最容易出现的问题，就是面对自己难以辨别的新的情感体验束手无策。他们常常会朦胧地把好感、喜欢等感觉与爱画上等号，或者说他们更愿意把这种好感、喜欢向恋爱这个方向倾斜，认为那就是爱。这是正常的，是孩子强烈想要长大的内在愿望的一种外显，同时也表明孩子的情感已进入一个新的发展期，是走向成熟的前兆。只要父母在这个时期适时地给予恰当的引导，以诚相待，便能有效地帮助孩子度过这个躁动的季节。

　　1.理解并接纳孩子青春期的情感萌动

　　父母要了解青春期荷尔蒙的改变可能会导致孩子无法控制的情绪变化。一个十七八岁的孩子对异性产生好感不是坏事，这标志着孩子在成长。这种成长在西方是被倡导的，东方文化讲究传统教育，所以家长不鼓励孩子这样做。但是发现孩子有这样的苗头时也不要横加指责，而要以接纳的态度与孩子进行朋友式的交流，并提醒孩子，这个时候学习是第一位的。

　　2.事先交流，使孩子对青春期的情感发展有前期预警

　　关注异性本身并不是问题，真正的问题是家长把孩子的情绪活动和情感活动与他们的学习活动对立起来。要知道，孩子的成长，需要发展的技能有很多，不管是行为上的、知识上的，还是情感体验方面的技能都需要发展，这样才会形成一个健全的人格。所以对于孩子的情感萌动，家长不仅不要打压回避，反而应该培养孩子健康的情感成长能力。

　　青春期孩子的人格还没有定型，这个时期的孩子容易产生一些冲突性的、体验性的、情绪化的行为。因此父母在平时朋友式的交流中，要事先对这类问题进行一些探讨，在这类情感活动尚未到来之前，把家长的经验和担忧告诉孩子，让孩子的情感发展有个前期预警，使其不再盲目冲动。要让孩子真正明白，为什么这个年龄会有这样的情感冲动，从而正确理解和区别不同层次的情感体验。

　　3.面对已产生的感情，在接受中澄清

　　已经产生的感情，父母不要否认，特别是不要采取高压的手段，因为这个年龄的孩子很容易极端化。高压政策只会引起孩子与父母分离力量的加剧，父母的干扰压制力量就会成为孩子进一步投入感情的动力，孩子也会通过与权威对抗的途径实现自己成人的内心期待。