已经近视的患者，回过头来看，发现当自己的视力在1.0到0.8之间的时候，并没有出现任何不适，看东西还是跟正常一样没有任何异常。
可是，随后，视力急剧下降，特别是在功课任务重时，更加悲剧地发现眼睛模糊，看东西极其费力，不配镜不行了，有的人甚至戴眼镜后视力仍在0.5以下。
对很多学校的调查显示，低年级很多学生视力在1.0到0.8，这些青少年近视学生因为视力没有明显下降，黑板上的字都能看见，所以对近视眼的防治不重视。
调查中又发现，这部分学生因为没有采取任何防治措施，视力下降得很快，有时一个假期就下降到0.5以下。
据眼科专家介绍，人的年龄越小，眼的调节力量就越强，他们的身体正处于发育阶段，眼球具有很强的组织修复能力。
只要激活眼球的组织修复能力，青少年近视是可以治疗的，到40岁以后调节力才显著减弱以致完全丧失(出现老花)。
所以孩子近视了一定要及早治疗，不要错过治疗的最佳时机。
临床发现，青少年视力在1.0~0.8时屈光状态仍可表现为远视、正视或轻度近视。这时加以积极的防治，对于减少近视眼新发病率有着极其重要的意义。
在日常门诊治疗中，专家发现对视力在1.0～0.8的青少年近视学生进行预防治疗效果很好，很多人的视力能够恢复到1.5及以上。
当视力下降到0.5以下后，视力想要再恢复所花的时间和精力就要更多了，且恢复效果也要打折扣了!
所以说，如果体验时发现孩子的视力已经降到0.8左右，大家一定要警惕!此时若重视了，及时对用眼状况予以改善，视力就能得到有效控制和回升。
若大意了，或坐视不管，孩子的视力就可能持续下降，很快就会变成“小眼镜”，甚至发展为高度近视!
很多父母问，学校体验发现孩子的视力为0.8，要不要配眼镜?
我们建议的做法是：到正规机构或医院眼科检查后确定!
如果是真性近视，且度数高于75度，可以配镜，且视近物时最好不戴眼镜，及时改正用眼状况，平时多远眺、多到户外活动，以控制近视的发展。
如果为假性近视，在注意用眼状况后再适当进行视力训练，是可以完全恢复健康的!
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