英国著名青少年文学大师艾登·钱伯斯说：“我们得先读过一本书，才能展开讨论；想要有书可读，我们得先选出一本书来。一本书能提供的可供讨论的议题，包括主题、想法、语言、意向、对记忆的刺激等。由此可见，选择一本书来阅读是一件非常有价值的事。可以说，选择一本书就是行使一项权利。”
这就是钱伯斯的“阅读循环”理论。可见，每个人读什么书，就是阅读的出发点，而这也是“阅读循环”理论的逻辑起点。
我们常说书籍是我们的精神食粮。我们每个人的精神世界，在很大程度上是由我们阅读的书籍建造的。不过阅读对人虽然会产生巨大的影响，但并不是所有书都能够对我们产生刻骨铭心的印记，更不是所有书都能够改变我们的价值观和行为。
因此，从改变这个角度而言，选书这项权利显得尤为重要。尤其是我们家长给孩子选书，我们都抱着希望和期待给孩子精心选书，希望孩子读过之后有所收获，也期待着孩子能在量的积累下有质的突破。
中国青年报社社会调查中心曾联合问卷网，对2026名受访者进行的一项调查显示：为儿童挑选图书时，56.0%的受访者感到困难，72.7%的受访者表示需要国家有关方面制定参考标准。
所以面对眼花缭乱的儿童读物时，如何选书成了家长最头疼的问题？既希望选度数符合孩子的年龄特征，又希望孩子有所受益，这实在是太难了。
我通常会从以下几个方面综合考虑。
1，从孩子的喜好入手
给孩子选书最难的地方不是选什么书，而是买回来的书孩子毫无兴趣。
因此选书第一步，要了解孩子的喜好，从孩子的兴趣入手，选书就成功了一半。孩子对事物的兴趣就似滚雪球，是逐渐培育起来的。
举个例子：
大部分孩子都喜欢动物类的读物，所以，家长可以先从孩子感兴趣的动物入手选绘本。可以先读孩子最感兴趣的某个动物，比如恐龙，通过认知类绘本了解恐龙，从而引导孩子去探索与之同时期存在的其他动物—濒危野生动物、灭绝的史前动物等。通过对这些动物的了解，那么孩子对与动物相关的科普书、故事书大概率都能接受。在此基础上，可以让孩子逐渐建立对不同题材读物的兴趣。
这样一步步蔓延、延伸的过程，就是提升孩子兴趣广度和宽度的方式。
家长在浏览童书时，书的封面、封底，书中的插图，章节的标题都能够帮助家长在短时间内，迅速判断出是否是孩子兴趣所在。针对不同的孩子，根据孩子的兴趣、喜好选择不同的书，这才是选书的正确打开方式。
2，衡量孩子的阅读能力
按年龄选择童书，其实是最符合孩子心智发展规律的。判断孩子能否读懂这本书，最简单的方法就是根据书中的主人公年龄来判断。主人公的年龄就是适合读这本书的孩子的年龄。
不过在内卷的当代，大部分孩子的阅读水平都高于童书的建议阅读年龄。而有的家长希望孩子尽早自主阅读，所以会给孩子提供超出年龄范围的读物，帮助孩子培养阅读兴趣，提升阅读能力。
如何确定该读物是否符合孩子的阅读水平，这里向大家推荐非常实用的“五指阅读法”。
“五指阅读法”是指：首先打开一本书，翻到中间某一页，让孩子开始阅读，每遇到一个不认识的词或字，就竖起一根手指，最后读完之后，数数自己一共竖起了几个手指。
0-1个不认识的词：这本书阅读程度太简单；
2-3个不认识的词：这本书很适合阅读；
4-5个不认识的词：这本书阅读程度太难。
这个方法可量化，易实操，非常适合难以抉择的家长。
另，还是想强调一句，给孩子选书，一定要考量年龄，不要总给孩子提供超龄的书。在孩子价值观形成阶段，适龄的书更能影响孩子的心理发展水平，超龄过多的书，抽象和思辨内容太多，无法帮助孩子形成正确的价值观。
3，结合孩子当前存在的问题
孩子在养育的过程中，总会遇到各种各样令父母焦虑的问题，比如被人欺负，比如面对害怕，比如分离焦虑。很多时候，面对这些棘手的问题，我们一筹莫展，找不到突破口，无从下手。如果我们能从某一套/本童书中找到一个切入口，那么孩子的问题或许就迎刃而解了。
比如面对即将入园的小朋友，孩子面对新环境，会无所适从，可能会出现各种各样的小问题，家长也因为孩子第一次进入社会环境，各种担心和不安。如果家长只是用空洞的语言去表达自己的关心和焦虑，没有画面感的描述，对小娃来说，很难理解，更谈不上接受。那么借助几本入园绘本，可以很好地解决这些问题。
这种能及时解决孩子现存问题（亦或是心理问题）的书籍，就是当前的刚需，家长可以根据实际情况选择相应的书籍，快速解决当前的问题。
4，了解出版方和作者视角
市面上的童书、好书千千万，即便按照前面提到的几点去选书，一样会有踩雷的风险，那最后一点就要考虑出版方和作者了。
出版社相当于一个书的品牌，尤其是一些以做绘本为主的出版社，可以作为优选对象。而且，正规出版社推出的图书在很大程度上能够保证品质。至于哪些出版社，大家可以多关注恬妈的分享，我推荐的书，很多都来自我喜欢的出版社。
除了出版社，对于童书的选择，我们家长还可以选择获过大奖或口碑质量过硬的作者的作品。国际上，儿童文学领域有自己的“诺贝尔文学奖”——“国际安徒生奖”和“纽伯瑞奖”；国内的话，“冰心奖”、“陈伯吹国际儿童文学奖”也都值得参考。获得国际大奖的绘本多为创作者精心打造的杰作，这些获奖作者的其他书往往风格也比较相近，质量一般相差不大，佳作居多。
比如李欧·李奥尼作品系列、昆廷·布莱克作品系列、埃米莉·格雷维特作品系列的每一本都很精彩，值得信任。这些爱惜羽毛的插画家，对自己的每一本书都精雕细琢。这类优秀绘本作者有不少，选择他们的作品，一般都有质量保证。
近些年来，中国原创绘本得到了快速发展，涌现出了一些优质绘本，部分有影响力的儿童阅读推广机构、媒体、出版社、图书馆开始设立原创童书评价体系，随着原创图画书的日渐兴盛，这些原创绘本奖项也开始有了更广泛的影响力。
我国原创绘本界有两个大奖“丰子恺儿童图画书奖”和“信谊图画书奖”，两个奖项的历届获奖绘本值得阅读。如《团圆》《安的种子》《子儿，吐吐》等。
除了专门的奖项，一些媒体或图书馆组织的年度童书排行榜也值得参考，如深圳少年儿童图书馆联合全国15个城市儿童图书馆联合举办的“我最喜爱的童书”遴选活动，奖项和榜单里的童书都值得家长朋友们参考。
以上四点，是我选书的有些经验和技巧，希望书籍能陪伴孩子，成为其一生的良师益友。
愿恬妈的分享，与你有益！
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