5月30日，一则“骇人听闻”的 消息不胫而走，在广州家长传得沸沸扬扬。“广州市白云区方圆实验小学一名教师涉嫌体罚学生，致使该名患有哮喘的6岁学生吐血住院”，一时间，家长们情绪高昂，一片沸腾。
此后，更传有社交媒体中爆出多位家长评论说自己的孩子曾受这位老师“性骚扰”。家长们纷纷表示“不可思议”，“幸好没有遇到这样的老师”。教育局和公安机关高度重视，随即展开调查。
估计谁也没想到，今天凌晨，广州白云区教育局就发布了调查结果，关于“吐血、威胁、收礼”等情节，不过是家长为了扩大影响而编造的谎言。家长甚至“雇请人员进行网络炒作”，居心不良。整个事件情节反转之彻底，速度之快，令人愕然。
根据白云区教育局的进一步调查，老师“体罚”学生是真的。方圆实验小学的但那已经是去年12月月份的事情，“2019年12月10日，刘妍老师因学生违反学生管理纪律，以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈”。这位教师也早已经受到学校的惩罚：学校对其进行全校通报批评，并且免去了其品德学科科组长职务。
至此，这位家长的“陷害”行为坐实，其编造的谎言等同一场闹剧。风波过后，我们不禁会想，到底是什么样的心理，让这位家长居然走上了陷害“人类灵魂的工程师”之路。这位学生被老师体罚之后，被家长接回家后身体并没有特殊的异常情况，为何过了数月之后，家长反而“找茬”起来？
近些年来，我们的教育在进步，教育体制改革日渐完善，教育观念与时俱进，教育也从原来的由教师主导慢慢变成“以学生为中心”。然而，从什么时候开始，教师却变成了“弱势”群体，对学生的教诲必须“谨言慎行”，深怕有任何超过学生“承受”能力和家长“预期”的地方。
因为这样的新闻屡屡见诸于媒体，早已不再是什么新鲜事。
2019年，安徽铜陵周安员老师因为教育学生“不慎”与学生家长发生冲突，最后跳江自尽的消息令人愤慨；
山东日照一名女教师“体罚”两位逃课的学生，被教育局和学校重罚，不得不向学生和家长“赔礼道歉”；
一名教师批评学生之后，被到学校闹事的家长羞辱，被逼向学生下跪。
原本应该备受尊重，形象高尚的教师，曾几何时，已经到了如此“卑微”的地步了。
再到今天，广州白云的这位家长，由于自己的孩子被教师体罚而耿耿于怀，甚至作出了“捏造事实诬陷老师”的极端行为，何其悲哀。
尊师重道既是中华民族的传统，又是我们当代人津津乐道的品质。在今天，我们依然大力提倡尊重知识，尊重教师，尊重人才。但为何对于这一伟大的职业，有些人却不以为然？
或许，有些教师教育方法不当，或者行为越界，但并不能抹去教师这一身份的“神圣”。教师作为“教书育人”的主体，塑造人类灵魂，灌溉祖国的花朵，不管是学生、家长，还是社会各界，心中对“教师”群体的敬畏之情是不容丢失的。
有了对教师的敬畏，我们才能有发自内心的敬重。老师得到应有的尊重，才能拥有足够的“勇气”去实施自己的教育理念。也只有这样，才能有跟多人愿意投身这一神圣的事业中，教育事业才能兴旺发达。
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