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2017年10月12日教学手记——让不关注现实生活的学生考不好语文

今天月考,作文题如下:

19.阅读下面材料写作

苏州中学园区校校园被称为最美校园,处处有景,可观可思,为了更好地建设我校,请你选取校园的一处景观,为之取个好听并且富有内涵的名字,比如,杭州的“雷峰夕照”、苏州的“林屋梅海”等,并为这一景观写篇推介性的文字,描绘其美、阐释其理,以引人游览,启人深思。

叶圣陶先生说:"教育不以生活为本位而以知识为本位,是一个大毛病。由于不以生活为本位,所以不讲当前受用,读了植物学可以不辨菽麦,读了生理卫生可以绝无卫生习惯。"

近一个世纪的时光过去了,我们的教育不仅没有改变脱离生活的毛病,反而越走越远。用最先进的设备进行着最落后的教育。

中国的事情,最上层的管理者总是最愚蠢的,往往用屁股思考,拍脑袋定政策。高考三十年越改越糟,原因是那些高考命题者大都无兴趣到中小学的实际中来,并不了解中小学生的实际生存状态和素养能力,他们不考虑这些孩子将来生活需要什么样的素质,而只是就他们的所谓专业知识命题。现在的状态正像叶老所说背了生理卫生知识而实际上不讲卫生。

这个世界上没有救世主,不要依靠他们,要靠我们自己。如何让语文真的有用,真的与自己的生活融为一体,真正享受到它所带来的乐趣,是摆在教学面前的一道难题。改变,只能从每个老师做起,从每节课做起,要敢于走出那与众不同的一步。让那些只知道死记硬背的学生、对生活熟视无睹没有心灵温度的学生永远得不到高分。

这个月考作文题即立足于此。

有的同学在这个校园里生活了三年多,有的同学只生活了一多月。即使只有一个月,也应该有对这个校园有鲜明印象,有些许的感动,有思考的闪烁。

那些能注意观察生活中一草一木的孩子,能感触于一风一雨而或喜或悲的孩子,能借周围的景色表达内心世界的孩子,生活是丰实而有情趣的。我们不要培养书呆子,而是要培养会生活的人。

上学九年来,估计他们从未在考场上写过这样的作文,我相信,这个作文题会给他们以巨大的冲击和深刻的记忆。

大体翻阅一下试卷,看到了这样一些题目:

“情归木桥”“飞花待叶”“芦雪沐夕”“红楼青藤”“池上合欢醉”“蒹葭苍海”“”红枫舞霞“”红袖翠云间“”斜塘余韵““红海映日“”世外绿屋“”碧心亭“”渡月桥“”白鹭过云低“”帘珠桥““舟泊苇海”“池洲水岸”“南园听雨”“芦屋蒲海”“斜塘莲影”“夕凤莲塘”“书海静读”“书香小道”“叶风夕照”“绿蒲幽影”“水映西马”“青香水岸“”沼塘蒲香“”芦海蒲浪“”‘诗地’植园““木屋之声”。

但大多数人的题目,平淡无味。

还没看内容,估计不会太好!

好,出乎意料;不好,也理所当然!

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