都说家庭是孩子成长的摇篮，父母才是孩子的第一任老师，事实也的确如此，有怎样的父母，就会培养出怎样的孩子。
决定一个孩子日后发展的因素中，最重要的并不是老师和学习成绩，而是从小受到的家庭教育。
从小在一个积极、阳光、和谐、平等的家庭中长大的孩子，哪怕学习成绩不是最好的，以后的人生也过得不会差。
其实就算是幼儿园的孩子，平时在学校的表现也能够多少反映出背后的家教情况。有的孩子虽然年龄小，但是在幼儿园也很懂事，不但自己能照顾自己，还能和其他小朋友相处融洽。
这样的孩子背后一定有优秀的父母，在家中会注重培养孩子的自理能力，还会教孩子怎样和别人相处，这样的孩子到了小学、中学甚至以后走入社会，也都有很强的适应能力。
但是也有一些孩子在幼儿园的表现就比较令人堪忧，曾经在网上看到一位幼儿园的老师讲过这样一件事，班上一个孩子自理能力很差。
早上到校最晚，吃饭时自己不会拿筷子，别的小朋友都在吃饭，这个孩子就坐在一边哭，老师好不容易教会他自己吃饭，并且嘱咐孩子家长，一定要在家也让孩子自己吃饭，可是第二天孩子到校后仍然不愿意自己吃，因为在家都是奶奶喂饭。
有一次孩子的奶奶找到校长，说自家孙子在幼儿园整天吃不饱，回家后总说肚子饿，让老师在吃饭的时候多等等，让自己孙子多吃一点。
老师无奈地回应：“其他孩子早就吃完了，就剩下这个孩子磨磨蹭蹭不愿意自己吃，接下来班级还有别的活动，不可能总是等他一个。”网友们纷纷评论老师做得对，问题并不在老师，而是在于孩子的家长。
家长如何教育孩子，对于孩子各方面都能产生深远的影响，特别是等孩子长大进入学校之后，孩子的一言一行以及学习态度，都可以反映出家教的水平。
1、家庭教育决定孩子的自理能力
孩子从一个小婴儿成长为一个背上书包的儿童，都要从父母身边来到学校，学校就是孩子步入社会的第一个台阶。那么在学校是否能尽快适应，是否能独立解决问题，是否能和他人相处良好，很大程度上取决于自理能力。
自理能力又来自父母从小的教育，若父母从小对孩子溺爱、包办，什么事都不舍得让孩子做，总是为孩子安排好一切，那么孩子也很难学会自理，不会自己吃饭、不会自己整理书包，学习上更不会自觉。
若父母懂得适时放手，让孩子学会做自己力所能及的事，孩子就能明白只有自己才能为自己负责，生活上自己有能力照顾自己，学习上也自然不用父母来催促。
2、家庭教育决定孩子的情商
无论是在学校还是将来走入社会，情商对于一个人的发展都起着十分重要的作用。情商不同于智商，并不是天生基因决定，而在于从小接受的教育以及家庭的熏陶。
父母自身情商高，能够引导孩子认识自己和他人的情绪，教会孩子替别人思考，孩子的情商也不会低，那么在人际交往中就可以游刃有余，长大后也会有很好的前途。
但是如果父母的情商比较低，要么脾气暴躁、爱大吼大叫，要么自私冷漠不替他人着想，孩子也不可能成为一个高情商的人。
情商如果欠缺，和同学之间相处就会遇到问题，将来走向社会也很难和别人建立良好的关系，那么就会处处碰壁，很难有好的发展。
1、教会孩子自立
不要对孩子的事情大包大揽，孩子能做的事情就让他们自己去做。孩子想自己吃饭时，不要怕把地板弄脏，尽管让孩子自己吃。
教会孩子自己穿衣、穿鞋，自己的房间自己整理，玩过的玩具自己收拾。孩子的书包让他们自己背书，自己的作业自己完成。
2、尊重孩子
身为父母，一定要从孩子小时候就尊重他们的意愿与想法。这并不是要纵容和浇灌孩子，而是多理解孩子，了解他们的成长规律，理解孩子行为背后的动机。
在孩子犯了错之后，要及时聆听孩子内心的真实想法，然后再进行引导，这样孩子会感觉到父母的爱和尊重，才能更愿意改正。
3、教会孩子守规矩
首先父母要起到正面的示范，比如在公共场所不插队，过马路不闯红灯，不在安静的场所大声喧哗等等，这些行为上的示范，比父母讲多少大道理都管用。
然后是多引导孩子换位思考，比如当孩子想要随地乱丢垃圾时，父母可以让孩子想一想，这样做会给环卫工人带来多少麻烦，会让环境变得多么糟糕。
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