特别报道丨专访缴润凯：领头雁，累并快乐着

作为一个新区的第一所公办幼儿园，如何带领全区幼教发展，解决读书难这一民生问题，观山湖一幼在过去十二年间交出了一份不错的答卷。

为此，我们专访了教育部幼儿园园长培训中心主任、东北师范大学教授缴润凯，希望以他的视角来剖析观山湖一幼成功背后的原因，给学前同仁一些启发。

「新潮·新教育家」：任园长2012年当园长，所在的观山湖一幼是当时全区唯一的公办园，没有摇上号的家长很着急，多年来任园长几乎年年都要忍痛割爱放骨干去新开的公办园当领导，承受了很大压力。您怎么看待这一现象？

缴润凯：这首先说明公办园学位紧张，供不应求，优质学前教育资源稀缺，这是一个普遍现象。招生火爆当然是幼儿园办得好，得到社会赞誉，受到家长认可。

从民生角度讲，更多优质公办园的出现，才能解决家长的焦虑。因此，在队伍非常紧缺的情况下，任园长把一些优秀的骨干派出去，提升当地学前教育发展质量，是为了让更多的孩子受到更好的教育，为更多孩子和家长服务，帮助政府分忧解难。如此一来，她自己的工作难度增加，压力大是在所难免的。这也是各个层面成立名园长工作室的发心之一，即让名园长带头培养出更多学前人才，更快实现优质教育资源的均衡和普及。

「新潮·新教育家」：任园长是从高研班一直读到双名班的，您作为她的理论导师，您如何看待她在过去几年的成长？

缴润凯：首先，她比较完整地参加了国家这样一个园长的培养工程，从骨干班读到研究班，她是第七期研究班的学员，研究班一期一个省只有一个名额，后来她又入选了“双名园长”培养计划。特别是去年启动的双名计划，全国一共才遴选出23名，贵州占了两位，她是其中一位。

第二，她在不同层次班上学习期间，特别虚心，很刻苦，很用心，善于思考，经常与导师沟通、请教，系统地梳理办园思想，科学地进行课题研究。

第三，几年下来，她在区域内有了广泛的影响，起到了示范园的引领辐射作用，给全区全市全省的园长，产生了很好的榜样激励作用，帮助她们提升能力。

第四，接下来希望她能够在双名班这个平台，在专业发展上取得更大的进步，更快成为贵州幼教的领军人物，同时也在全国产生更大的影响。

「新潮·新教育家」：任园长在“双名班”的课题，聚焦的是“贵州非遗的学前经验”，您对此有什么看法？

缴润凯：“双名计划”的一个重要目标，是为了支撑新时代教育更高质量的发展，造就一批教育家型名师名校长。从学前层面讲，要提升园长的研究能力，做规范的科学研究。

所谓规范的科学研究，第一是要有明确的问题。多年来我们发现，许多园长的研究没有聚焦问题，更多的是围绕自己的愿望、工作的感受或者一种想法等来设计。所以做科研一定要有问题意识。第二，要有理论支撑，这是以往很多园长不太注重的，在文献上下的功夫不够。科研一定要站在前人的理论研究基础上进行实践探索，在这个层面上进行分析和思考，提出自己的研究内容。第三，要有明确的研究目标。通常，一些园长的研究目标不是很清晰，要么很宏大，要么很杂乱。如何把科研目标理清楚，这也是非常重要的，需要进行训练。第四就是研究内容，围绕目标，如实现目标，需要认真地分析、设计，把课题内容设计清楚之后，进行教研探究和总结。

这些是学前科学研究的一个基本要求。从总体来讲，双名工程的一个目标，就是要训练园长们具备规范研究的意识和能力，提升研究水平的质量，得出好的研究成果。

至于任园长的这一课题，是挖掘本土资源进行课程研发。从国家层面讲，文化自信是国家软实力的重要体现， 而非遗是文化传承的重要载体。如果幼儿在学前阶段就有对非遗文化的感知、体验和经验，是非常重要的。

另外，贵州是一个多民族省份，不同的民族文化和独特的地域文化非常悠久、非常灿烂，因此进行这种本土的非遗文化的学前研究特别有价值，特别有意义。

这一课题，不管是从内容还是目标，探索路径和方式等，符合科学的幼教理念，能给幼儿成长及未来的发展带来极大滋养。

最后，我们也期望通过这一课题研究，能够促进任园长在双名培养期间科研能力的提升。也期待这一研究成果，未来能对贵州幼教本土资源的有效开发，做出示范、引领和贡献。

「新潮·新教育家」：双名揭牌各地领导都很重视，贵州省似乎尤其，教育厅厅长参加了揭牌仪式。

缴润凯：在我们所有的独立挂牌学员当中，任正慧园长的挂牌仪式是唯一的有教育厅厅长参加的。邹联克厅长百忙之中参加挂配仪式，体现了贵州省教育厅对学前教育的极大重视，特别是对幼儿园园长队伍成长的关爱。副厅长周进也非常的关注，前前后后对挂牌工作做了很多指示和指导。从工作室成员的选拔等一系列工作，直到挂牌仪式的成功举行，贵州省教育厅教师工作处、学前教育处、基础教育处等各个职能部门，都给予了大力支持。据了解任正慧园长工作室经费保障也是最先到位，省教育厅支持20万，贵阳市教育局支持20万。而这种重视背后，是各级领导有浓厚的教育情怀，关心关怀学前教育。另一方面，也是对任园长这些年工作的肯定。她在当地学前教育发展中做出了巨大贡献，业绩非常优秀，入选了国家双名计划，为贵州幼教增添了光彩。