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2011-2012学年度下学期八年级班主任工作计划

2011-2012学年度下学期八年级班主任工作计划

 

 

一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

本班学生虽已是准九年级的学生,但是思想上仍不成熟,属于玩心较重的一群孩子。他们有想学好的心,但因为懒,缺乏恒心,学习基础差以及学习能力的欠缺,全班平均成绩仍属于年级中下水平。且在数次大考中,以平稳的姿态站立,无进步!

本班学生思想单纯,也乐于接受老师的批评,但是诚恳的答应之后却总是缺乏实际行动,或是三分钟热度。另外,学生的行为习惯比较差,常常有点随心所欲,但都没有太坏的心眼,一旦被老师指出也会乐于接受,但是反复性较强。因为爱玩,因为没有恒心,所以学生整体的学习习惯比较差,这形成了恶性循环,也导致成绩止步不前。

班级学生一“博学 慎思明辨 笃行”八个字作为学生的行为准则,虽然离这些目标还有很长的一段距离,但是每个人都在努力,都在期待收获成功。

二、本学期班级目标:

继续营造和谐师生关系,帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯,引导学生创造互帮互助的学习氛围,减少后进生人数,增加优等生人数,且争取在期中期末考试中能缩短与前一名的班级的均分差距。并且积极参加学校各种活动,勇于拼搏,争取佳绩。

三、主要措施:

1. 完善班级管理制度,加强制度奖惩措施的实行

2. 加强建设班干部队伍,能真正营造自主学习和管理的氛围

3. 多与任课老师沟通,及时了解班级和学生情况,帮助任课老师减少后进生。

4. 多与学生谈心,对于优等生给予表扬,并给予较高要求;对于中等生能予以相应的重视,关注他们考前考后的心理变化,并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法;对于后进生给予关爱,并与家长联合,帮助他们走出学习误区,引导他们建立正确的学习态度

5. 多与家长沟通,形成家校合一

6. 利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识,引导全班学生学习上共同进步

四、具体安排:

2月:加强学生常规管理,学习北郊一日常规,中学生一日常规,帮助学生迅速回归学习轨道

     学习开学八好评比规则,积极参与开学八好评比

     展开班会及班干部会议,商议班级特色建设方案

3月:团员学雷锋日义务劳动

      三八妇女节感恩母亲活动,给母亲写信,帮母亲干一天家务……感受母亲的辛劳,感恩与母亲的生命的赐予

      绿色校园,绿色班级,认养一棵植物或是栽种一棵植物,感受生命的奇迹

4月:与语文老师沟通,要求学生写一片读书笔记,并进行班内评奖,颁奖

      自制个性书签

      准备校公开主题班会“书香满园”

      做好期中考试动员

5月:积极准备北郊艺术节“北郊之春”,鼓励学生参加各项比赛

      积极准备地理生物会考,帮助任课老师引导学生投入到复习迎考中

6月:强化班级学风,帮助学生制定期末考试复习计划,教育学生合理安排休息时间

      学生评语书写

      各科成绩汇总

五、班级主题班会公开展示时间:

时间:四月底                  

内容:读书笔记展示,自制书签展示,小品歌曲表演,好书推荐

形式:全班参与,与语文老师沟通确定读书笔记内容,并询问推荐书目

      学生自主策划以“书香满园”为主题的班会,向全班展示

 

 

六、班级主动发展:

  努力营造班级和谐气氛,为学生提供所需,帮助学生及时解决各种问题。协调好各任课老师与学生间的关系,帮助任课老师较好完成教学任务,对于学习有困难的学生做好和任课老师的沟通。

  学习成绩的进步是本班学生的主要任务,作为准九年级的学生,他们需要为九年级的中考冲刺夯实基础,并提前感受九年级高强度高负荷的学习状态,以求将来的迅速适应。

  班级学生办事能力的缺乏,也制约了班级的发展。培养有能力的学生和班干部也是班级良好发展的重要前提。

 

 

 

 

 

 

 

 

一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

本班学生虽已是准九年级的学生,但是思想上仍不成熟,属于玩心较重的一群孩子。他们有想学好的心,但因为懒,缺乏恒心,学习基础差以及学习能力的欠缺,全班平均成绩仍属于年级中下水平。且在数次大考中,以平稳的姿态站立,无进步!

本班学生思想单纯,也乐于接受老师的批评,但是诚恳的答应之后却总是缺乏实际行动,或是三分钟热度。另外,学生的行为习惯比较差,常常有点随心所欲,但都没有太坏的心眼,一旦被老师指出也会乐于接受,但是反复性较强。因为爱玩,因为没有恒心,所以学生整体的学习习惯比较差,这形成了恶性循环,也导致成绩止步不前。

班级学生一“博学 慎思明辨 笃行”八个字作为学生的行为准则,虽然离这些目标还有很长的一段距离,但是每个人都在努力,都在期待收获成功。

 

二、本学期班级目标:

继续营造和谐师生关系,帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯,引导学生创造互帮互助的学习氛围,减少后进生人数,增加优等生人数,且争取在期中期末考试中能缩短与前一名的班级的均分差距。并且积极参加学校各种活动,勇于拼搏,争取佳绩。

三、主要措施:

1. 完善班级管理制度,加强制度奖惩措施的实行

2. 加强建设班干部队伍,能真正营造自主学习和管理的氛围

3. 多与任课老师沟通,及时了解班级和学生情况,帮助任课老师减少后进生。

4. 多与学生谈心,对于优等生给予表扬,并给予较高要求;对于中等生能予以相应的重视,关注他们考前考后的心理变化,并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法;对于后进生给予关爱,并与家长联合,帮助他们走出学习误区,引导他们建立正确的学习态度

5. 多与家长沟通,形成家校合一

6. 利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识,引导全班学生学习上共同进步

四、具体安排:

2月:加强学生常规管理,学习北郊一日常规,中学生一日常规,帮助学生迅速回归学习轨道

     学习开学八好评比规则,积极参与开学八好评比

     展开班会及班干部会议,商议班级特色建设方案

3月:团员学雷锋日义务劳动

      三八妇女节感恩母亲活动,给母亲写信,帮母亲干一天家务……感受母亲的辛劳,感恩与母亲的生命的赐予

      绿色校园,绿色班级,认养一棵植物或是栽种一棵植物,感受生命的奇迹

4月:与语文老师沟通,要求学生写一片读书笔记,并进行班内评奖,颁奖

      自制个性书签

 

 

 

准备校公开主题班会“书香满园”

      做好期中考试动员

5月:积极准备北郊艺术节“北郊之春”,鼓励学生参加各项比赛

      积极准备地理生物会考,帮助任课老师引导学生投入到复习迎考中

6月:强化班级学风,帮助学生制定期末考试复习计划,教育学生合理安排休息时间

      学生评语书写

      各科成绩汇总

五、班级主题班会公开展示时间:

时间:四月底                   

内容:读书笔记展示,自制书签展示,小品歌曲表演,好书推荐

形式:全班参与,与语文老师沟通确定读书笔记内容,并询问推荐书目

      学生自主策划以“书香满园”为主题的班会,向全班展示

 

三、主要措施:

1、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

2、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育,努力争当文明班。

3、关注学生的个性差异,争取各科任老师的大力支持,做好培优转差,确定优生的培养目标和差生的转化目标。

4、多与家长沟通。利用家访及空余时间和家长进行交流,及时解决问题.及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。

四、具体安排:

2月:结合学校“开学八好达标竞赛”活动,利用班会课时间,把寒假生活转换到课堂上来,认真上课,对日常行为规范的教育,尤其要总结经验教训,扬长避短。

3月:对日常行为表现进行小结,正常做好学校的各项工作,同时通过行为表现,素质的提高来带动同学,共同提高班级面貌,促进教学。结合“生命教育”月活动与“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好体育锻炼。发展新团员工作。

4月:在学校“读书节”活动的带领下,引导学生有计划做好复习工作迎接期中考试,以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。

5月:对期中考试进行分析总结;结合“五一”劳动节和“五四”青年节以及母亲节等,对学生进行革命传统主义教育、爱国主义教育、感恩父母教育。

6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,利用中考高考做好期末考试动员,指导学生做好期末考试复习计划,积极复习,认真准备。

 

 

 

 

 

 

四、具体安排:

2月:常规与班级特色建设月

3月:生命教育

4月:读书节与期中质量调研

5月:北郊之春艺术节

6月:表彰与班级特色展示月

2008~2009学年下半学期计划

      热闹的春节在礼花声中过去了,我们迎来了新学期的到来。

 一、抓纪律,树班风 

众所周知,我班的学生一向纪律较好。每个人都要做个礼仪之士,懂得尊师重道,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

二、创班级特色文化

 子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。

三、培养班干部的自主管理能力

  学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,另外,班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 

四、具体工作

     二月份:开学八好的评比,全班同学尽力做好常规工作,取得优胜班级的称号。

     三月份:同学借生命教育的主题领悟生命的真谛,并且学会让如何让生命更有意义。在三八妇女节的时候,同学们感悟母爱,回报母亲。

四月份:同学们能在读书节的时候搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、中午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿。另外,还要进行进紧张的期中考试。

五月份:同学们可以在北郊之春艺术节上大展身手,尽力延续上次全校第一的好成绩。

六月份:准备期末考试,争取得到好的成绩,并且盘点一学期的得失,利用“中考”“高考”的形势,学习考试技巧等。

在这学期里,相信我们班每个同学,一份耕耘,一份收获,会实现我们的目标,取得更好的成绩,度过一个美好的学期!

 

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