打开APP
未登录
开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服
开通VIP
首页
好书
留言交流
下载APP
联系客服
初一英语教学反思--ymt6606的blog
昵称74164
>《我的图书馆》
2008.09.21
关注
反思一、
词汇教学
词汇
量大,其中七年
级
上
册
有
词汇
700
个
左右,下
册约
450
个
,
词汇
量大自然也就增加了
教学
的
难
度,但我
们
又必
须让学
生掌握,否
则难
以适
应教
材的要求。那
么
我
们该
采取什
么
方式
来教学单词
?
实践证
明,
传统教学
中,
讲
解和机械操
练
掌握
词汇
的方法是不行的。尤其在
当
前中、小
学
英
语脱节
,
词汇
量大,
教学
任
务
重的形
势
下,我
们
更
应
注重培
养学
生自
学
的能力。我
认为
我
们应
做好下列几点:
1
、重示范。在
教单词时
,要求
教师
自己示范到位,
发
音
清
晰,
讲
解
发
音要点。同
时
培
养学
生
认真
听,
专
心看,
积极
模仿的好
习惯
。听
清
后再跟
说
。确定
学
生大都听
清
,模仿正确后,再出示
单词
卡片,以免分散
学
生的注意力。
对
直
观
的
单词
配以
图
片、体
态语帮
助
学
生理解。
顺
利完成音
——
形
——
义
的逐步
过
度。
2
、重情景。
单词
是
构
成
语
言的三大要素之一。人
类
思
维
活
动
是借助
词汇进
行的。人
类
思想的交流也是通
过
由
词构
成的句子
来实现
的。
没
有
词汇
任何
语
言都是不可想象的。因此
单词
具有
语
言的意
义
,
应
在特定的
语
境中引出,
这样既
便于
学
生理解,印象也深刻。
3
、重
迁
移。在
教学
中我
们应
提倡
“
新
旧贯
通
”
或叫
“
相互
迁
移
”
。其
实
这
也是一
个
很好的
学习
方法。
pen----pencil-----pencil-box--day----today----monday----tuesday----yesterday,all---tall---ball----small
等等。
4
、重趣味。英
国
著名
语
言家
c.e
埃克斯利
说
:
“
教
英
语
的最好的方法就是能引起
学
生
学习
英
语兴
趣的那
种
方法。
”
我
们
在
单词教学
中不能一味
让学
生死
记
硬背,而
应尝试运
用多
种
形式巧
记
。如采用
儿
歌、猜
谜语
、
简笔画
等形式。
5
、重
运
用。
学习单词
的目的是
为
了
运
用
词汇
,
并
能正确
运
用到
笔头
表
达
之中。在英
语教学
中
创设
一定的
语
言情景,使
学
生宛如置于一
种真实
的
语
言
环
境中,就能使
学
生自然而然使用所
学习词汇来
表
达
他
们
的思想感情,
从
而
达
到
学
以至用的效果。如:七年
级
上
册
unit3
的
教学
,我
们
可以
让学
生
带
全家照
来学
校,
让学
生相互介
绍
自己的家人,
让学
生在
运
用中掌握
单词与
句型。
阅读全文
(1247)
|
回复(3)
|
引用通告
(0)
|
编辑
标签:
英语教学反思
上一篇:
课题管理办法
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报
。
打开APP,阅读全文并永久保存
查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】
打开小程序,算一算2024你的财运
北外英语满分学霸:这9个背单词的方法,我用了9年!
英语老师一针见血:英语记单词难?史上最有趣记忆法,轻松记5000词
如何开展初中英语词汇教学
小升初英语词汇使孩子学的好的方法
《中高年级学生英语自学单词能力的培养》结题报告
掌握此方法单词记忆只需三秒钟!不信你试试!收藏!
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
留言交流
回顶部
联系我们
分享
收藏
点击这里,查看已保存的文章
导长图
关注
一键复制
下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!
联系客服
微信登录中...
请勿关闭此页面
先别划走!
送你5元优惠券,购买VIP限时立减!
5
元
优惠券
优惠券还有
10:00
过期
马上使用
×