彭桥中心中心完小课题组开展了“最美教室”评比系列劳动活动       

    为推进学校劳动教育工作，培养学生主动劳动、坚持劳动的良好习惯 ，彭桥中心完小开展了“最美教室评比”系列活动。

    为了全面做好劳动教育宣传工作，推动学生关注劳动教育，我们积极的运用升旗仪式、主题班会等形式推动“最美教室评比”活动。争取让每个班每个学生在布置教室的同时体验到劳动的快乐。2月23日下午第二节课，学生在班主任老师的带领之下，结合劳动任务清单，开展了卫生打扫、环境美化、图书整理等集体劳动。在学生的打扫下，校园焕然一新，走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。教室内物品摆放整齐、美观。课桌面干净无乱涂乱画、劳动工具摆放整齐。图书角摆放整齐。课桌椅干净无灰尘等。学生们在劳动中学习了生活常识，提高了实践能力，收货了劳动成果。学生们亲手装扮整理的教室既整洁又温馨。同学们纷纷感叹用自己的双手把教室打扫的干干净净真是不容易，都要好好爱护它才对的同时提高了热爱劳动的思想意识，体会到了劳动带来的成就感。在接下来的日子里，我们可以感受到班上主动拾起地上的垃圾同学变多了，课桌椅也摆放的整整齐齐了。

         

同时在班级的文化布置中，各个班级的学生都大显神通。他们用自己擅长的绘画或者书法等形式来体现班级的文化底蕴。在文化墙上，同学们从优秀的绘画作品和书法作品中感中感受到劳动创造美、劳动最光荣。

  总之，这次劳动实践中，增强了学生的劳动意识、提高了学生的劳动能力、开拓了学生的劳动精神，引领学生对劳动的热爱之情，使劳动不断成为学生全面发展最鲜亮的青春底色。      

文字：唐蓉 赵红桔

图片：肖君 周前友

审核：周前友