耒阳市教育科研课题申报表一
课题名称
利用《教学教研课题通讯》公众号指导家庭教育的实践研究
申报人
学历
性别
年龄
手机
1、聚焦的问题
当前留守儿童多，学校与学生家长沟通不便，对家庭教育指导方式单一、效果不佳
2、研究目标
依托市教研室课题组的优势，拓展与学生家长沟通的方式与途径，提高指导家庭教育的实效性。
3、研究内容
（1）指导学生家长关注《教学教研课题通讯》公众号；（2）利用班级微信群，引导家长及时阅读《教学教研课题通讯》公众号推送的指导家庭教育的相关文章；（3）利用家长会，推存家长介绍家庭教育的成功经验；（4）向《教学教研课题通讯》公众号推存优秀的“家庭教育”文章；（5）及时向市教研室课题组反馈家庭教育相关信息，为提高家庭教育的实践效果出谋献策。
4、计划开展的研究活动
（1）根据年级组的统一安排，召开家长会；（2）指导学生家长关注《教学教研课题通讯》公众号；（3）利用班级微信群，引导家长及时阅读《教学教研课题通讯》公众号推送的指导家庭教育的相关文章；（4）召开学生座谈会，了解学生的反映
5、预期成果（在相应的成果项上打√，研究报告必选）
□研究报告 □解决问题 □活动小结 □活动体会
□教学设计 □教学反思 □教育叙事 □研究论文
6、学校意见（是否同意申报并注明经费来源）
7、教研室审批意见
耒阳市教育科研课题申报表二
课题名称
思维导图在初中数学教学中的应用探究
申报人
×××
学历
性别
年龄
手机
1、聚焦的问题
当前，课堂教学中普遍存在不重视培养学生学科思维的倾向；而农村中学学生基础差，学习兴趣不浓，而课堂教学中的成效，又取决于对学生思维的引导，为了提高课堂教学效果，有必要对思维导图在教学中的应用进行探究
2、研究目标
提升学生数学学科思维能力及归纳能力，提高教学质量；提高教师课堂水平和教育科研素养。
3、研究内容
（1）思维导图的内涵与外延；（2）运用思维导图教学，备课的流程; (3运用思维导图教学，课堂教学的流程或教学模式
4、计划开展的研究活动
（1） 课题组研讨会；（2）开题论证会；（3）主题展示课、示范课、汇报课，评课、改课；（4）教学比赛；（5）阶段总结
5、预期成果（在相应的成果项上打√，研究报告必选）
（1）系列教学设计、课件、教学视频；（2）教学反思、教学后记、教学叙事、主题论文
（3）形成可操作的教学模式；（4）提高教学质量；（5）结题报告
6、学校意见（是否同意申报并注明经费来源）
年 月 日
单位公章
7、教研室审批意见
耒阳市教育科研课题申报表三
课题名称
初中地理生活化教学的实践研究
申报人
学历
性别
年龄
手机
1、聚焦的问题
当前，农村学生对地理学科的学习兴趣不浓；认为地理是一门死记硬背的学科。
2、研究目标
增强学生学习地理的体验感，激发学生学习地理的兴趣，提高地理教学质量。
3、研究内容
（1）生活化与地理学习兴趣之间的关系；（2）初中地理生活素材的搜集与编辑；
（3）初中地理生活素材的制作与呈现； （4）利用初中地理生活素材创设问题情景突破学习难点，突出教学重点； （5）利用初中地理生活素材创设问题情景激发学生的学习兴趣。
4、计划开展的研究活动
（1）开题论证会，分工搜集、编辑地理生活化素材，讨论生活化素材呈现方式；
（2）教学展示课、示范课、汇报课；教学比赛；
（3）教学后记、教学反思、教学叙事、主题论文
（4）举行“我是小小导游”活动
（5）长坪风车调研活动
（6）开展欧阳海水库调查活动指导学生
（7）课题阶段总结
5、预期成果（在相应的成果项上打√，研究报告必选）
（1）系列的地理生活化教学素材；
（2）系列教学设计、课件、教学视频；（3）教学反思、教学后记、教学叙事、主题论文
（4）形成可操作的教学模式；（5）提高教学质量；（6）结题报告
6、学校意见（是否同意申报并注明经费来源）
7、教研室审批意见
耒阳市教育科研课题申报表四
课题名称
小学语文有效作业的实践研究
申报人
学历
性别
年龄
手机
1、聚焦的问题
当前教师布置的课外作业在数量上过多；质量上缺乏针对性；学生不能有效完成作业；教师对布置的作业大多数没有批阅；讲评往往流于形式；学生作业过后更谈不上有效利用。
2、研究目标
提高作业设计的质量；布置适度的课外作业，通过有效作业的六个环节，培养学生有效完成作业的良好习惯，实现减负增效，提高教学质量。
3、研究内容
（1）有效作业的内涵与外延；（2）有效作业的六个环节；（3）有效作业的实施；（4）有效作业的评价与监管
4、计划开展的研究活动
（1）有效作业小型研讨会；（2）制订有效作业实施方案；（3）有效作业培训会；（4）调查问卷；（5）交际小达人（口语交际）；（6）小小书法家（语文园地中“书写提示”作业实践）；（7）阅读新世界（经典课文课外知识查阅、收集）；（8）故事会（我爱阅读）；（9）习作素材百事通（习作素材的收集）；（10）最强大脑（课外知识竞赛）；
（11）有效作业六个环节的监管与评价；（12）阶段总结会
5、预期成果（在相应的成果项上打√，研究报告必选）
□研究报告 □解决问题 □活动小结 □活动体会
□教学设计 □教学反思 □教育叙事 □研究论文
6、学校意见（是否同意申报并注明经费来源）
7、教研室审批意见
耒阳市教育科研课题申报表五
课题名称
信息技术与小学课堂教学深度融合的实践研究
申报人
学历
性别
年龄
手机
1、聚焦的问题
信息技术在小学课堂教学中应用率不高；形式单一；效果欠佳；教师应用能力有待提高。
2、研究目标
提高教师应用信息技术进行教学的能力；提高课堂教学质量。
3、研究内容
（1）利用信息技术优化课堂导入；（2）利用信息技术突出教学重点；
（3）利用信息技术突破教学难点；（4）利用信息技术落实训练基点；
（5）利用101教学PPT优化师生互动、生生互动；
（6）利用信息技术优化课堂结尾
（7）利用信息技术优化课堂教学的注意事项
4、计划开展的研究活动
（1）课题组研讨会；（2）课题培训与分工会；（3）开题论证；（4）集体备课活动；（5）分学科公开课、汇报课、展示课、比赛课；（6）阶段总结；
（7）系列案收集、评比，汇编
5、预期成果（在相应的成果项上打√，研究报告必选）
□研究报告 □解决问题 □活动小结 □活动体会
□教学设计 □教学反思 □教育叙事 □研究论文
6、学校意见（是否同意申报并注明经费来源）
7、教研室审批意见
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