谈谈家长~老师~教育

本文学社题字：山东济南著名书法家陈建国

用微弱的灯光，照亮前方之路。把自己的一滴水，融入心的大海，让心灵更广阔

——主编的话

谈谈家长-老师-教育

近一个时间以来，网上关于教师和家长矛盾的视频出现较多，有好多是为了孩子在学校犯了错，老师叫家长到学校去沟通，或老师让家长批作业等问题。

笔者是一名老教师，我认为，不论出现什么情况，家长和教师都应该搞好关系，学校和家庭就像是鸟儿的两个翅膀，折断那一个翅膀鸟儿都不能很好的飞翔在蓝天。

孩子在学校犯了错，有时也有家庭的原因，老师有必要和家长沟通，例如：一个同学买了一个高档文具盒，他故意在同位面前炫耀，因起同位的反感，因此同位故意给甲同学弄坏文具盒，又因为两个家庭原来就有过矛盾，两个人打了起来。

教师掌握了两个同学吵架的原因，就应该和家长沟通，要求家长和学校配合教育孩子，不要有炫富心里 ，财富要自己创造 而另一个同学也不要嫉妒，要不俾不亢，自己看得起自己，将来用自己的能力创造财富。

而这个时候，老师和两个家长沟通的时候，家长认为这是在学校发生的，与家庭无关，就不配合老师，这就不对了，要知道学生有好多习惯，都是父母潜移默化的结果 ，俗话说得好：“父母是孩子的第一任教师”。

学生的炫富、嫉妒、自鄙等心理，也可能受家庭的影响。

但是，如果教师一味地批评家长也是不对的，应该和家长平起平坐，不要居高临下，看不起家长，教师是受过专门训练教育孩子的专家，也可以循循善诱的引导家长掌握教育孩子的方式方法。

要记住，在任何情况下，如果学校和家长不搞好关系，都是教育的失败。

再就是关于学生的作业问题。本人不同意教师让家长批改作业其原因有以下两点：

1、教师自己不批改作业，就不能掌握每一个学生的学习情况，也就不能很好地总结在教学中的经验教训，也就不能很好地进行下一节课的教学，就像是瞎子过桥。

2、家长的水平参差不齐，他们批改自己孩子的作业很可能批错了，孩子接受了错误的东西，就很难改正了。有些时候家长会这个知识点，但不一定会教，教育是需要技巧的，有时教师一句话，孩子就明白了，而家长在那里讲好多，反而制造难点。

所以我认为教师不应该让家长批改作业，教师布置的作业太多，孩子需要长时间才能完成，教师自己连作业都不批，也没有精力批，就没有权利逼着学生完成 ，也没有权利逼着家长批改。

我也不赞同学生再去辅导班补课，学生有的补有的不补，这就造成了各个学生受教育的不公平，我们不愿意看到教育资源的不公平，现在有这“实验学校”那“大学附中”把学校分成三六九等，让家长把孩子往好学校里挤，学校趁机敛财。政府应该把教育资源像阳光一样均匀的撒在每一个孩子身上 而不应该让教育受家庭贫富的影响。

我们不能把受教育权和房子挂钩，更不该制造什么“学区房”，让家长把三代人的汗水撒在“学区房”上。

逼着家长拼了老命买贵的要死的房子，也不要利用家长担心孩子“输在起跑线上”，望子成龙的心理赚钱。

教师和家长的关系应该是平等的亲密的左右手般的关系。齐心协力共同教育好孩子，家长没有必要怕老师而讨好他们，教师也不能找家长的事，教师要尽职尽责，时刻记住自己是为人师表的老师。家长也不要认为自己几个钱，或者有什么权而欺压老师，也不要拿着“12345”市长热线来恐吓老师。时刻记住我们的目标明确，就是为了孩子。

（主编和诗人桑恒昌在一起）

作者简介

马远生,年59岁,单位:济南长清区第七中学，中学高级化学教师，从事初中教学40年。业余热爱文学。自2015年起,业余从事小说·诗歌和散文写作。先后发表《父亲与鸡骨》、《父亲爱喝酒》、《翠姑的婚事》、《卖椿芽与人生之感悟》、《看到他们我知足了》、《老师您好》、《母亲，母亲》、《新旺》、《我的母亲与前妻》、《出轨》《傻石头娶媳妇》、《作家白云》等近二百篇小说、评论和散文