为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体、职称晋升及实施奖励的依据。制定本方案细则：
一、指导思想
班主任肩负着育人的重要职责，是班级工作的组织者和班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社会的桥梁，是学校教育教学管理的重要力量。班主任队伍的素质如何，直接反映出学校的管理水平，影响着学校的教育教学的质量。因此，为进一步加强学生常规管理,推进学校教育教学改革，提升学校的办学水平，提高班主任素质和加强班主任队伍建设，更好的促进班主任队伍的专业化发展。
二、考核的原则
1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
三、考核办法
1、班主任考核分班主任常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。
2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。
3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。
4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。
四、考核项目及标准
（一）班主任常规工作考核（100分）
1、班级工作计划（3分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。
2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.5分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录不得分。
3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分；班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。
4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。①学生情况一览表（1分）②班级组织情况（1分）③学期班级活动安排（1分）④班务工作记录（1分）⑤主题班队会教案（2分）⑥和安全教案（2分）⑦个别教育情况记录(1分)⑧班主任会议和班级重要活动记录(1分)。
5、班干部培养（5分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣5分。每月召开至少一次班委会，做好记录，少一次扣1分（以班干部会议记录为依据）。
6、体罚和变相体罚学生（10分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣1分，造成后果有影响的一次性扣完。
7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。
8、安全（10分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧伤、溺水、触电、煤气中毒、踩踏等事故，注意交通和食品卫生安全，杜绝打架、斗殴，预防传染性疾病等。未发生安全事故者得满分，每发生一次小型安全事故扣1分，若发生重大安全事故扣除该项所有得分，扣发本学期考核津贴的50%，还要追究责任。
9、师德师风（5分）。
（1）不服从领导、不听从指挥，不能按时完成各处室各类通知表册的下发和上报每次扣1分。
（2）班主任例会迟到早退一次扣0.5分，无故不参加每次扣1分（以会议签到为准）。
（3）乱收费、乱补课、乱发教辅资料一经发现，一次性扣5分并按相关政策严肃处理。
10、班级文化（10分）。
要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学2周内完成。由教导处组织相关人员检查验收予以评分。
11、教学白板使用（10分）。
课余时间学生乱玩儿白板，发现一次扣1分。
12、偶发事件（7分）。班主任有明显工作失误的一次扣3分，一学期有2次明显工作失误的一次性全部扣完。
13、工作总结（2分）。学期结束前，能撰写班主任工作总结，于期末考试前上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。
（二）班主任工作成效管理考核（100分）
1、坚守岗位（10分）。要求班主任在升旗、集会、早操、大课间活动，两放学、午读时能坚守岗位，无迟到早退现象。如没有特殊情况，发现迟到、早退现象每次扣1分。班主任要认真有序的组织活动，发现班主任不跟班，每次扣2分，不认真组织每次扣1分。（由包年级领导和值班老师登记。）
2、早、午操（8分）。要求学生上下楼梯自觉按顺序排队走，做到“慢步轻声靠右行”；做操认真、动作规范；出操要快、静、齐；结束有组织、有秩序带回。发现违反每次扣0.8分，严重拖延扣1分，步伐不整齐、做操不认真、口号不响亮扣1分，无特殊情况，不出操扣1分，班主任不跟班扣2分。（由包年级领导和值班老师登记。）
3、眼保健操（2分）。要求做到姿势正确，不做其他事，不说话、不睁眼、按节奏做操。音乐响后，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操扣1分，不闭眼、坐姿不端正、不认真做扣0.5分。（包年级领导及值班老师巡查登记。）
4、路队（12分）。
（1）中午、下午分班放学站队，组织路队要安静、迅速、整齐、有序，不符合要求扣1分；
（2）各班都要佩戴校牌，发现不戴校牌的每一人扣0.5分，该项最多扣5分；
（3）班主任要将学生护送到大门口并与学生再见，不随意离队。不跟队扣1分，随意离队扣0.5分；
（4）按规定时间必须离校，不得有学生在校逗留。违者除责令迅速离校外每人次扣0.5分。该项最多扣5分（由值班老师检查登记）
5、教室卫生（10分）。每周不定时至少检查2次。桌椅摆放不整齐扣0.5分；打扫工具摆放不整齐扣0.5分；地面有纸张、废弃物扣1分；墙壁有明显灰土、蜘蛛网扣1分；垃圾未倒扣2分；没按时打扫扣3分；玻璃不干净扣0.5分；在墙壁、课桌上乱写乱画扣1分。（由值班老师检查登记，教导处平时随意检查登记）
6、环境区卫生（含走廊、楼梯、卫生间、垃圾箱）（10分）。每周不定时至少检查2次。未打扫扣3分；打扫不干净（有纸屑、果皮、塑料袋、糖果纸等）扣2分；没保持干净扣1分。垃圾箱不及时清理扣2分，发现有故意将簸箕里的垃圾倒入垃圾箱者扣3分。（由值班老师检查登记，教导处平时抽查）
7、升旗仪式（3分）。班主任负责组织全班学生参加每周星期一的升国旗仪式，教育学生做到静、齐、快，确保参加人数（班主任批准的病假除外）和良好的纪律。人数每缺一人扣0.5分，（最多扣2分）；未穿校服、佩戴红领巾每人次扣0.5分；做小动作、吵闹、玩耍每人次扣0.5分；集体吵闹扣2分。（由值班老师和学生会检查登记）
8、纪律（20分）。要求做到：班风好、学风浓，遵守校纪，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌、诚信做人等（由包年级领导、教导处人员随时检查登记，值班领导、值班老师专项检查登记）。
（1）发现下列行为每人次扣1分：说脏话、骂人、不使用文明礼貌用语；课间在楼道追逐、打闹、狂奔、大声吵闹；串班且上课铃响后仍有串班未进教室；乱扔乱丢纸屑、果皮等弃废物；衣着仪表不符合学校规定（留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服）；随地吐痰；在校内吃零食；大小便不入坑池；将刀、枪、棍、棒、打火机等危险玩具带进校园。
（2）发现下列行为每人次扣2分：打架斗殴双方（负主要责任一方加扣1分）；在校内骑自行车；外出上网；同学间非正常交往，谈情说爱者；无请假条私自外出校园；在校园内随地大小便、翻越围墙等。
（3）发现下列行为每人次扣3分：勾结校外人员欺负同学，干扰正常教学秩序；抽烟、酗酒、赌博、敲诈行为；小偷小摸行为；侮辱顶撞老师等。
9、爱护公物（10分）。课间坐桌踩凳；翻越窗户出入；用打扫工具打闹；打碎玻璃；损坏垃圾桶、开关；攀越花坛，践踏幼苗，折损花草树木；破坏班级专栏、校园文化设施等每人次扣1分；在校园的墙壁上乱写乱画、用脚踢墙壁扣2分；故意损坏学校公共财物、除照价赔偿外扣3分。（由值周人员）
10、班风、学风（4分）。学生早晨或下午到校后，充分利用时间诵读、写字，班风好，学风浓，班级团结友爱，齐心协力，互相帮助。如果发现学生在教室内喧哗吵闹每人次扣0.5分；在教室吃东西、玩游戏等扣1分。追逐打闹乱跑扣1分。
11、大课间活动（11分）。要求各班能严格按照大课间活动安排表有序组织活动。活动时，发现没按安排表进行活动的班级扣1分；有学生嬉戏打闹的班级扣2分；没分组活动任由学生乱跑的班级扣3分；跳校园舞动作不整齐规范的班级扣1分；无特殊情况，班主任不跟班的班级扣2分；没有积极组织扣2分，班主任未参与扣1分。
（三）奖励分
1、班主任能积极撰写德育和班级管理方面的论文，获国家级每篇加5分、省级4分、市级3分、县级2分、在校内交流1分。
2、校内各种竞赛活动总分10分，依照名次，第一名得10分，第二名得8分，第三至最后一名得6分。
3、积极组织学生参加各种竞赛，获国家一等奖加7分，国家二等奖（省级一等奖）加6分，国家三等奖（省级二等奖、市级一等奖）加5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）加4分，市级三等奖（县级二等奖）加3分，市级优秀奖（县级三等奖）加2分，县级优秀奖加1分，校级不计集体名次的比赛中个人前三名分别奖0.5、0.4、0.3分。
4、好人好事受到上级组织表彰加2分，受社会组织表彰加1分，受学校书面表扬加0.5分。
5、班主任主动要求承办全校班会或主题队会观摩活动，精心组织，效果较好的加1—5分。
6、校报校刊投稿。积极向校报校刊投稿，录用一篇加0.5分（编辑负责老师和广播室老师记录）。
7、在学校组织的大型活动中表演节目加1-5分。
8、班级一学期获流动红旗累计次数按名次排序，名次之间相差1分。
9、能积极配合学校及上级部门完成工作任务，效果显著加3-5分。
10、班主任成效考核中，教导处随机抽查，各项目赋A、B、C、D等次，分别加4、3、2、1分。
五、班主任津贴发放
1、班主任津贴按照教育局学期拨款数分为为基础津贴和考核津贴。（待定）
2、核算方法：（待定）
3、班主任请假时按领取津贴日平均数扣取班主任费，并如数发放给顶班人员。
六、班主任奖罚
1、根据班主任考核成绩，每年组织一次校级优秀班主任的评选，两学期班主任考核成绩总分名次前1/3班主任，有资格参加评选。
2、班主任如有以下情况者，只领取班主任的基础津贴，并取消优秀主任评选资格。
（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故者（不包括安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。
（4）有乱搭资料、乱补课、体罚或变相体罚学生的行为且造成重大影响者。
（5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。
（6）有重大违法违纪现象。
（7）班级的各科成绩名次均为年级末位者。
附：考评细则表
学校班主任量化考核实施细则
项目 | 考核内容 | 分值 | 考核要求 |
出 勤 | 准时到岗 | 20 | 签到、晨读、两操、午休、班会及各类与班主任有关的活动应准时到位。迟到、早退一次扣1分,请假一次扣2分(公假不扣),无故缺席一次扣3分。 |
学 生 管 理 | 1、学生的行为规范教育与养成教育 | 10 | 1、重视学生德育及养成教育,学生行为习惯良好,所带班级具有良好班风,学生集体荣誉感 2、班主任应确保班上的学生不受学校处分,凡是被开除的每人次扣10分,记过处分每人次扣5分,通报警告处分每人次扣2分。 |
2、学生参加升旗仪式、集会、学校各 项活动 | 25 | 1、周一的升国旗仪式,学校的集会活动,都能认真组织学生参加,纪律严明、秩序井然。2、学生出现纪律松散,有迟到现象,每人次扣1分。3、班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣10分。 | |
3、个人卫生习惯 | 10 | 1、学生养成良好卫生习惯。2、巡查发现有乱扔垃圾、乱丢果皮的现象,每人次扣1分。 | |
4、学生的仪容仪表 | 10 | 学生校服整洁、统一,不留长指甲、长发、怪发等,凡仪表不符合要求的,则每人次扣1分 | |
5、学生违纪教育 | 50 | 1、一学期,学生在上课、课间活动,没有发生一起安全责任事故。 2、如果学生抽烟、打架斗殴、敲诈等受学校批评处理的,或一般伤害事故,每人次扣1分。3、如果班主任教育不到位,发生严重意外或伤害事故,造成家长闹到学校的扣10分。 | |
6、重视”两操” | 20 | 1、认真组织和指导好学生的“两操”,课间操学生齐全,班主任要跟队;眼保健操动作规范标准2、学生出操,班主任每缺一次扣2分;3、没有组织做眼保健操的,每次扣2分。 | |
7、制定班级工作计划,写好工作总结 | 10 | 1、班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质。2、检查或收缴时不及时或下载应付,扣2分。3、计划、总结,每缺一项扣10分。 | |
8、上班会课 | 10 | 有计划、有目的地实施班会课的教育作用,不得占为已用。如用来上课或检查作业每次扣5分,发现班主任不在场一次扣10分。 | |
9、公共财物的保管 | 10 | 1、能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象,放学后门窗关锁及时。2、学生造成设备、仪器的损坏、丢失,班主任追究不力,扣5分。3、因管理不力,班级设备破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣10分。教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,按规定出好每一期黑板报，要有针对性和班级特色。黑板报不按时更新,每缺一次扣10分。 | |
10、班级文化布置 | 10 | 要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学2周内完成。 | |
11、学生的评定 | 10 | 1、按期认真填写好学生的素质报告册,老师的语言要体现学生的个性。2、注意做好对学生的评价,若书写欠工整,或请学生填写评语的每人次扣1分。 | |
12、班级环境、卫生区包干 | 20 | 教室布置条理化,包干区每天安排学生打扫,保持整洁。常规或突击性检查,发现教室、包干区有纸屑、粉笔头和蛛网等,墙壁、桌椅有乱写乱画现象,每处扣1分。未打扫扣5分。 | |
13学生校服红领巾 | 10 | 不定期检查学生校服红领巾的佩戴,缺一人次扣0.2分。 | |
学 校 工 作 | 14、家访工作 | 30 | 1、从未与家长联系或从未家访过,反映至学校经查实扣20分。2、每学期对学生的家访不足90%,或没有召开家长会,扣10分。 |
15、支持配合学校开展活动 | 5 | 全力支持学校文娱队、体育活动的选拔,配合辅导老师的工作,并积极输送优质苗子。如态度不积极或出现刁难行为,视情节每次扣5分。 | |
16、值日 | 10 | 未按时到岗扣每次2分,到岗责任心不强,每次扣2分。没有到岗每次扣5分 | |
17、上交资料 | 20 | 按规定按时上交各种资料,不按时交扣2分,工作不认真每次扣5分,不交扣10分。 | |
附 加 考 核 | 1、学生参加活动或竞赛获奖 | 在学校或上级组织的各项活动比赛中获得奖的(必须由该班主任指导)。(2分/人次,是集体参与获奖双倍计分。) | |
2、量化评比 | 班级里化评比第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分,倒数第一名扣1分 | ||
3、违规扣分 | 班主任有违反教育法规的现象或有家长打电话到学校投诉属实的,每次扣10分。 |
注:
1、月考核分学年累计总分作为班主任评优评先的主要依据。
2、本表各项目考核得分由学校每月5日前公布各班主任上月量化考核总分。
《班主任队伍建设工作材料汇编》（2023版）新鲜出炉！
汇编内容体系完整、内容丰富、新颖独特、质量上乘！
共分9项124篇！分别为:
（一）班主任工作管理（07篇）
（二）班主任队伍建设（08篇）
（三）班主任工作考核（11篇）
（四）班主任工作培训（27 篇）
（五）班主任带班育人方略（13篇）
（六）班主任个人规划（03篇）
（七）班主任优秀事迹（02篇）
（八）班主任发言讲话（05篇）
（九）班主任能力提升（48篇）
汇编材料一部分是“原创”，另一部分是“精选”，全部都是word 文档，均为2023年最新版。
《班主任队伍建设工作材料汇编》（2023版）具体目录如下，需要的朋友直接留下你的WX ：
（一）班主任工作管理
01.班主任工作职责(参考模板)
02.班主任工作职责及考评细则
03.班主任竞聘上岗工作方案
04.班主任工作一日常规
05.班主任常规工作
06.XX学校班主任工作管理细则
07.星级班主任评选管理办法
(二)班主任队伍建设
01.XX学校班主任队伍建设工作方案
02.学校班主任工作管理方案
03.XX学校班主任管理工作达标方案
04.开展班主任节系列活动的实施方案
05.XX学校班主任队伍建设工作总结
06.XX学校班主任队伍建设工作汇报
07.XX学校班主任队伍建设工作纪实
08.XX学校2023年班主任工作会议纪实
(三)班主任工作考核
01.XX学校班主任工作考核方案
02.班主任量化考核方案
03.班主任考核实施细则
04.班主任工作考评细则
05.班主任工作绩效考核细则
06.XX学校班主任考核细则
07.班主任常规工作考核细则
08.学校班主任（班务工作）工作考核评价细则
09.学校班主任工作量化考核方案及实施细则
10.班主任工作管理暨量化考核工作手册
11.班主任考核评估标准量化表
(四)班主任工作培训
01.校长在开学第一次班主任会议上讲话
02.校长在全校班主任工作会上的讲话
03.校长在全校班主任工作会议上的讲话
04.校长在全校班主任工作会议上的讲话
05.校长在全校班主任工作经验交流会上的讲话
06.校长在全校班主任会议上的精彩讲话
07.校长在全校班主任工作会议上的讲话
08.校长在班主任培训会上的讲话(1)
09.校长在班主任培训会上的讲话(2)
10.XX学校首届班主任节校长致辞
11.校长在新学期班主任会议上的讲话
12.校长在班主任工作会议上的讲话
13.校长在全校班主任会议上的讲话
14.校长在学校班主任工作会议上的讲话
15.校长在全校班主任工作会议上的讲话（针对手机管理）
16.校长在全校班主任经验交流会议上的讲话
17.校长在班主任工作会上对期末学生评优活动的组织工作做重要发言
18.德育副校长在班主任会议上发言
19.德育副校长在学校班主任会议上的讲话
20.副校长开学初班主任会议的讲话
21.副校长在开学初班主任会议上的讲话
22.副校长在班主任工作会议上的讲话
23.校长在全校班主任会议上的讲话
24.校长在新学期班主任会议上的讲话
25.XX学校班主任培训讲稿
26.XX学校班主任工作经验分享材料
27.(开学季)班主任开学工作培训PPT
(五)班主任带班育人方略
01.班主任带班育人方略
02.班主任带班育人方略
03.班主任带班育人方略
04.班主任带班育人方略
05.班主任带班育人方略
06.班主任带班育人方略
07.班主任带班育人方略
08.班主任带班育人方略
09.班主任带班育人方略
10.班主任带班育人方略
11.班主任带班育人方略
12.班主任带班育人方略
13.班主任带班育人方略
（六）班主任个人规划
1.班主任个人工作规划
2.XX学校班主任个人工作规划
3.班主任2023秋季学期工作计划
（七）班主任优秀事迹
1.XX学校优秀班主任事迹材料
2.XX学校2023年优秀班主任事迹材料
(八)班主任发言讲话
1.在班主任经验交流会上的发言
2.XX学校班主任经验交流会上的发言
3.XX学校2023年家长会班主任发言稿
4.XX学校2023年期中考试家长班主任发言稿
5.XX学校2023年期中考试家长会班主任发言稿
(九)班主任能力提升
01.新学期开学初班主任工作策略
02.新学期班主任十件常规工作(班主任主要职责)
03.班级如何制定真正执行到位的开学计划
04.班主任如何实施德育工作
05.班主任在班级管理中的借力
06.班主任工作的13种基本方法
07.当好班主任的“十张牌”
08.关于班主任如何有效进行班级管理的思考
09.班主任如何提高班级任课教师的团队意识
10.如何处理班主任与科任教师关系
11.班主任工作：系统思维下的班级管理模式
12.没当过班主任就不是一个完整的老师
13.XX学校班主任线上教育工作规范的十条建议
14.班主任期末工作清单
15.期末学生评语怎么写
16.班主任如何促进班级学习成绩提高
17.班主任如何高效处理班级事务
18.班主任教师十大素养
19.以评促建 优化班主任队伍建设
20.班主任工作的艺术
21.班主任工作应注意的18个细节
22.班主任工作总结（教育随笔）
23.班主任如何成长，我们要治“乱”还是解“惑”？
24.班主任应对班级文化有所思考
25.给年轻班主任的经验贴
26.把班级“规章”变成“游戏”
27.班主任，你为什么还是一直那么累？
28.班主任常见的错误做法，你中招了吗？
29.八个小妙招，应对班级日常的一地鸡毛
30.班干部培养法
31.“能言善辩”的班干部要这样培养！
32.班主任与家长的“说话”艺术
33.好的班级管理是“夸”出来的
34.打好“十张牌”，当好班主任
35.班主任的“巧劲与拙劲”
36.什么是好的班级管理？
37.班级管理的制度与温度
38.三个方法，帮您做高效轻松班主任
39.班级舆论“群体极化”应对策略
40.打好“十张牌”，当好班主任
41.班主任工作中的7个“避免”
42.班主任如何营造创意型开学仪式
43.聪明的班主任要学会借力
44.优秀班主任带班的七项策略
45.优秀班主任管好班级的8个金点子
46.中小学校应当这样开班主任例会
47.超实用的开学工作清单，强烈建议班主任收藏！
48.校长如何管理学校，老师你就如何管理班级
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