中学英语一级教师工作总结

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-01-05 10:10:49

不断探索，总结行之有效的方法和经验优秀教师事迹...

本人自二00四年七月经市专业技术职务评审委员会评定为中学英语一级教师，至今已有六年时间，现申报中学英语高级教师职务和资格，下面就我这六年来的思想、工作、成绩及其他方面作一个总结汇报：

一、提高思想、完善自我

任教以来，我能认真贯彻党的教育教学方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，有高度的事业心和责任感，遵纪守法，有良好的职业道德。

二、开拓创新，实践教改。

在教学工作中，本着“教书育人”的原则，认真上好每一节课。任现职以来，一直干满工作量，平时勤于思考，努力实践，将新课程的教育教学理念融会在每一节课中，课堂上教学氛围民主和谐，最大限度的培养了学生的创新思维及主体意识。所教两个班的英语成绩名列年级前茅，能不折不扣地完成学校交给的教育教学工作任务。在13年的班主任工作中，坚持以人为本，和谐发展的教育理念，班风正、学风浓,所带班级每学期均被评为校文明班级，06、09学年两届毕业班都被表彰为常州市先进班集体，本人也被评为校明星班主任。在3年的教研组长工作经历中，带领全组同仁，团结和谐，奋发向上，本人多次被评为校骨干教师，年度考核多次为校先进工作者、教育局优秀、嘉奖（07、08、09连续三年考核优秀）。本人因工作出色，2007年被常州市教育局记三等功，07年9月被评为常州市优秀教育工作者， 2008年3月被评为常州市教育系统“巾帼建功”先进个人，2008年10月被评为常州市师德模范。

三、科研引路，提升能力。

实践的探索，必须不断的总结，才能确保实践的针对性和实效性。因此本人积极进行教学科研，总结经验，与同行切磋、探讨，努力开好各类公开课、示范课、研讨课，多次开校际交流课，每年校内示范课平均两次以上，并获得好评。平时积极参加继续教育，进行课题研究，主持了校级课题《网络环境下和谐英语课堂教学研究》，论文《家长会的艺术》2006年3月发表在《常州教育报》上，一篇论文《浅谈中学英语词汇、语境双向教学》2008年11月发表于省级刊物《时代英语报》上，一篇论文《适度紧张理论在英语创新教育中的运用》在08年10在《时代英语报》上发表，《如何营造轻松和谐的英语课堂氛围》2009年11月发表在《时代英语报》上。

四、人本管理，服务育人。

在教研组管理中，坚持人本管理，以公平、公正、公开为原则，并辅之以一套完整的教研组管理制度，充分调动组内教师的工作热情和积极性，注重对组内教师特别是青年教师的教育教学方法的指导。担任青年教师屠薇燕教师的英语教学业务指导老师，屠薇燕老师教学业务水平进步很快，在学校基本功比赛，评优课活动中多次获奖，07学年度考核常州市教育局嘉奖，2008年被评为校“教坛新秀”，并有多篇论文获奖或发表。担任张文嘉老师的英语教学业务指导老师和班主任指导老师，张文嘉虽然踏上工作岗位才第三年，但各方面工作已很出色，2008年考核为校先进工作者，在青年教师汇报课中，表现突出。所带班级也多次被评为校文明班级。担任王晨旭老师的英语教学业务指导老师，王晨旭老师业务水平进步很快，2009年12月被评为常州市第四批初中英语“教坛新秀”，指导学生在各级各类英语竞赛中获得优异成绩，在青年教师汇报课中，表现突出。我平时利用业余时间辅导学生参加各级各类竞赛，在2005年10月江苏省中小学生英语口语电视比赛中，辅导的学生许可获二等奖；在2006年12月全国中学生英语能力竞赛中，辅导的郝燕媛、周玲、蒋励同学均获三等奖；在2007年一月第三届“星星火炬”全国青少年英语风采展示活动中，辅导的学生许可、蒋励分别获得英语口语类一等奖和英语才艺类一等奖；同时辅导奖励同学参加“星星火炬”全国青少年英语风采展示活动全国总决赛，获英语才艺项目初中组金奖,本人获全国优秀指导奖。

成绩属于过去，我将在新的起点上，继续努力。

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