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麓山国际实验小学:教学切磋展风华 集团合力促成长
10月16日上午,麓山国际实验小学文华报告厅嘉宾满座,济济一堂,长郡教育集团小学课程中心教育教学展示活动隆重举行。受邀出席的领导有:湖南省教育科学研究院小语会教研员吴亚西,湖南中小学教师发展中心副主任陈娅,市教科院基教所所长戴立军,市小学英语教研员宋文,长郡中学校长李素洁,麓山国际实验学校党委书记杨革非等多位领导及专家莅临指导。有来自麓山国际实验小学、麓山兰亭、麓山中加、长郡月亮岛等各集团校同仁参加展示;有来自湖南省有较大影响力的各民办学校小学教学副校长、长沙市邹玲静语文名师工作室各位成员、“手拉手”平江县伍市学校、宁乡流沙河镇合兴小学、高新区虹桥、湘郡未来、长郡雨花、长郡湘阴、长郡浏阳、邵阳湘郡铭志等兄弟学校同仁参加观摩。展示活动由麓山国际实验小学教科室邹玲静主任主持,黄斌校长致热烈的欢迎辞。
本次展示活动严格按照长沙市2016年“星城杯”教师教学竞赛的赛制要求来开展,从分组安排、比赛流程、参赛形式、评分标准、时间控制等方面进行严格规范。参加展示的老师按照出场顺序,提前2小时抽签确定教学内容和教育微表达案例,然后依次进入指定地点备课,在非联网状态下独立备课,设计教学流程和制作教学PPT,构思、拟写教育微表达发言稿,这对参加展示的每一位老师在教学设计能力、语言表达能力、现代教育技术运用能力和教学基本功等个人综合素养都提出了较高的要求。
参加教学展示的8位老师分别来自麓山国际实验小学、麓山兰亭实验小学、麓山中加实验学校和长郡月亮岛学校等集团内课程中心成员,涵盖了小学语文、数学、英语等科目。麓山中加实验学校的赵银花老师执教三年级语文《望天门山》,引导学生通过诵读、联想和想象感受诗歌意境,体会诗人情感。刘玉冰老师执教的《数学广角——田忌赛马》则充分调动了学生的发散思维,让学生列举田忌可能采取的各种应对措施,进而得出了最优化的组合方式。
麓山国际实验小学的游恋老师执教《那片绿绿的爬山虎》,既有在初读课文时对全文的整体把握,又有对重点文段的精品细读,引导得法。廖慧芳老师的《I can jump far》教学生动活泼,制作精美的教学课件,以活动带动学生进行句型练习和会话练习,学生参与度高,教学效果好,给大家留下了深刻的印象。
长郡月亮岛学校的肖婷老师执教四年级上册英语MODULE5《we went to the Great Wall》,口语纯正,教态亲切,带领学生进入了英语的对话旅行之中。唐慧老师以其浑厚和蔼的女中音,循序渐进步步引导归纳,巧用各种变式突破了数学“行程问题”中的重难点。
麓山兰亭实验学校的谢巧华老师泼辣爽利的语言风格一开场便“雷倒”全场。她用填空的形式指导学生概括文章主要内容,设计富有梯度的角色对话朗读训练,有效地达成了教学目标。熊涛老师执教三年级上册数学第9单元《数学广角——集合》,以脑筋急转弯的趣味问题引入教学,并通过小组合作等形式组织教学,注重开发学生智力。
在教育微表达的环节,各位老师就自己抽到的案例进行了精彩的现场脱稿发言。她们有的引经据典,有的直抒心中感悟;既有理性的思辨,也充满了热烈的情怀,表达了她们对教育的思考与理解,对学生浓浓的爱。
展示活动结束后,长郡中学李素洁校长进行了精彩的点评。她对本次活动的性质和意义给予了充分的肯定,认为选手们在板书、语言、多媒体技术运用以及把握课堂的能力等方面都显示了扎实的功力,充分发挥了课堂上的传授性学习的巨大作用。作为一位理论与实践相结合的教育专家,她也提出了很多指导性的建议:她认为教师不应成为课堂的主角,要让学生在听、说、读、写、想和动静转换中进入学习状态,教师不要把课堂抓得太死,使学生边缘化;合作学习的学习过程和学习成果要有完整的呈现;对知识和技能的训练要注重强化,注意强化的梯度、次数;要搭建合适的平台,让学生乐于学习;课堂教学,尤其是语文课堂上要注意价值观的提炼,让学生明辨是非。针对片段教学的特点,李校长建议大家要注意合理切分教学目标,根据片段教学要求开展教学活动,达成阶段目标。
李校长的点评既高屋建瓴,站在了理论的视野纵览全局,又聚焦细节,从细微之处进行细致点拨,让与会者听有所获,学有所得。有这样一群怀揣梦想的教育人,相信长郡教育集团小学课程中心的课改之路定能越走越宽,这花儿一般的事业将会越来越美!

 

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