家有高考娃的看过来，何为任务驱动型写作？
首先是给你材料，无论是叙事性的还是非叙事性的，多是几个人物、几个场景、几种态度、几个观点，具有多元、多向、对立、矛盾等特点。给考生明确具体的任务指令（任务驱动），对写作对象、范围、角度和文体都做规定，一般会有“综合材料的内容和含义”等指令性的语言。
关于任务驱动，一般来说有这些内涵。
一是文体驱动——写成议论文较好，记叙文没办法完成任务。当然命题常常有明确的指令，比如写一封信，或写一个演讲稿等。
二是内容驱动——内容的规定性，要紧扣材料，就事论事，由现象到本质，缘事说理。
三是思维驱动——理性思辨解决争议的焦点，洞悉背后的本质。如果能准确界定矛盾关系的本质，然后抓住内涵，条分缕析地解决问题，这是获取高分的不二路径。
四是对象驱动——对以上事情，你怎么看。
事实上任务驱动型写作，首先是提供了一个真实的语境。其次是让你在这个真实语境中，独立自主地选择和界定自己的任务。最后是围绕着语境提供的事实，也就是紧扣材料议论，通过具体分析材料来完成写作任务。在这个过程中，一定要深入思考，不偏激、不盲从，利用逻辑推理和判断，阐述自己的观点，清晰简明透彻是最重要的。只有具备逻辑思维能力，尤其是批判性思维能力的学生，才能在任务驱动作文中大放异彩。只有这些学生，才是真正解决问题的创新型学生。
任务驱动型作文的出现，消灭了过去的那种立意决定高下的立意第一论，也否定了以前浮夸的美文华章，对于那些堆砌名言警句，哗众取宠的作文绝对是沉重打击，你也没办法再猜作文或者宿构文章，一切都在任务中展示，只有真知灼见，表达准确简洁、说理清晰通透和完成写作任务的文章，才能赢得高分。