原文：“聚焦核心素养，构建高效课堂，促进教师专业成长”课题研究过程
聚焦课堂落实“双减”　优化教学提质增效——“双减”背景下的高效课堂教学探索
松下舞者    阅1786    转43
教研共同体（35）议题式教学：指向核心素养的“三学”课堂教学新尝试
赣榆摆渡的人    阅303    转5
深耕课堂沃土，培育核心素养 | 博雅金马校区秋季学期第一次校级大教研顺利进行
昵称30176927    阅17    转2
聚焦语文核心素养，构建生本高效课堂
前进小学吴晓丽    阅100    转4
高效课堂实施方案
本贵    阅8342    转416
高三教学过程管理经验荟萃
wdzajcx    阅7746    转336
教研员如何评价一节语文课
绝佳景色    阅15251    转191
辽宁省初中课堂教学改革经验交流材料
柳柳大顺    阅5576    转289
构建高效课堂的内涵与策略
小晶品读    阅1944    转240
进行课堂教学改革？不妨试试这4种路径
凡人sypls    阅955    转76
构建高效课堂提高教学质量
华文馆779    阅5512    转163
评课，评什么与怎么评
骆驼藏书室    阅552    转72
聚焦：今天怎样做教研员
体验与探究    阅3733    转47
教研转型：从传统教研走向现代教研
congyun530    阅1995    转33
教研员：教研重心下移与学理素养提升
沙澧荷    阅397    转30
朝阳小学《优化教学模式构建高效课堂》实施方案
竹枝阁    阅2939    转115
2013-2014语文组教研工作总结
龙溪舟子    阅355    转26
“三驾马车”拉动教师专业成长
wwm5837    阅309    转19
小学教师个人专业发展规划
禹杰    阅828    转19
科学教学工作总结
树春苗木    阅115    转14
中学体育教师教学能力的构建与提升策略（沈武旗）
龙王读书    阅482    转12
教研创新铺就教师自主成长之路
zxf636488    阅47    转6
权威推荐！给英语教师的50本好书
佳月111    阅2504    转6
一节好课的标准是什么？核心素养能否落实到课堂？这届课博会给你答案 | 教研
杨 sir    阅482    转6
如何看课堂质量
江山携手    阅207    转4
天柱学校美术课题组开展《聚焦核心素养，优化美术课堂教学》教研公开课活动
绿色化学    阅102    转4
【教师专业发展】昌邑一中AB教学区探索课堂转型模式 加快育人方式转变
青春rzw    阅146    转3
思维型教研赋能成长，教师如何实现专业蜕变？
课程教学研究    阅215    转3
文科教研组工作计划
zjp67    阅30    转2
教研先行，推动课改走向新阶段|纪念课程改革20年系列⑨
nmeqyhj    阅94    转3