原文：马淑红教师反思性报告
有效驾驭课堂教学的方法＿为您服务教育网
行在今天 梦在明天    阅98    转7
有效教学模式的实践探索
张潇楠    阅134    转2
蓓林学校举行特岗教师研讨课活动
xulangmang    阅107
听课、评课的过程与技巧
张勰    阅6802    转630
学习有效教学模式心得体会
韩丙秀    阅174    转8
与众不同的课堂
育智曲冬梅    阅127    转3
讲座稿
lhhtlibo123    阅93    转4
教师应该有“十问”
也夫    阅1170    转317
关于学案的知识简介
暮鼓晨钟168    阅823    转271
小学数学导学案的设计
草长莺飞二月天    阅6798    转135
中学数学教学方法探索
绿客    阅795    转121
小班化教学实施方案
句子收录    阅3681    转117
小学科学课课堂教学评价表
fengruyan9    阅7160    转114
小学生语文自主学习策略研究
花漾物语    阅2271    转96
有效课堂教学的几点认识
水木年华8093    阅3067    转93
谈谈新课标下高中英语教学的几点方法
折羽青鸟    阅1629    转79
第四章　教学设计与课堂管理
shengdafei    阅2311    转79
浅谈新课改理念下的数学教学方法
左右飞翔    阅2013    转77
有效课堂教学的策略性研究
如少水鱼    阅316    转74
绥棱教育信息网-《新课程下如何听课与评课》
渝西朝阳    阅743    转71
如何评价小学数学课
snwjrm.2008    阅4342    转69
优化课堂教学 提高教学效益
人人为学    阅374    转67
如何评课
林间溪流    阅284    转67
播种行为 收获习惯
hyphyp9999    阅1373    转66
有效教学、高效课堂十特征
缤纷生活    阅595    转61
“学案导学”新模式下一堂好课的标准
龙闯天涯    阅321    转56
2010---2011学年度体育教学计划
安弟书馆    阅818    转48
课堂教学效率有三个支撑点
plnxftz    阅366    转48
倡导规范听评课的要求
吾知吾心    阅357    转43
教师结构化面试模拟试题
幸福教育之路    阅1767    转43