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“佛系教育”的开端, 教师的积极性该如何重新唤醒?

教育从古至今都是学校和家长双方共同需要努力的事情,缺一不可。孟母三迁就是母亲为了孩子做出的努力,而诲人不倦是教师对学生的付出,而这共同的努力才能教育出优秀的孩子。但是随着家长和教师之间矛盾的激化,很多家长对教师都失去了信任,教师也因为家长的行为失去了教育孩子的动力。

安徽一年轻女教师因为没有再班级群里及时回复一位家长的询问,那位家长便在群里大骂老师并在下午到学校打了那位女老师,甚至还说出自己有权利打老师的话,而起因竟然是因为家长的孩子考试不及格不敢把试卷给家长看,家长看到其他孩子都发了试卷,自己的孩子没有发试卷。河南一位语文老师因为将孩子默写古诗的情况发到了班级群里,致使一位家长觉得这样的行为是让自己的孩子产生自卑,便将老师告到了教育局,面对如此情况,寒心的教师只能辞掉一个月仅2607元但是要负责科学、品德、体育、英语、语文的教师工作。

这样的例子还有很多,就因为一点小事,老师就会有被告到教育局的风险,甚至因为轻轻敲了一些孩子的头在家长眼里就是严重的体罚,需要教师受到惩罚。也许这些事情仅仅只是个例,但是就像教师里有教师体罚学生,开培训班的行为一样,家长为此改变态度对待老师这个行业,教师也会因为个别的家长过激的行为而改变自己教学的态度。

很多教师在因为严格教育孩子却受到家长的批评后开始反思,连家长都不让自己严格管教,那自己为什么要花那么大的精力和时间去管学生呢?于是教育界逐渐出现“佛系教育”的理念,基本上意思就是每天教师只要完成自己应该教育的内容,布置作业然后批改就可以了,至于孩子上课有没有认真听,练习有没有认真的完成就不关老师的事了。但是很显然这样做没有用,因为家长又因为自己的孩子学习退步而到学校闹事,指责教师不管事,没有用。

出现这样的情况根本原因就是家长不了解老师这个行业,老师也体会不到家长的心情。其实试想一下,当班级两个孩子打架了,老师要同时向两个家长道歉,还要看孩子的伤势怎么样,同时还不能拉下课程。教师真的是一个服务行业,而且是要求严格的服务行业。

网上有这样一句话:“教师需要通过国编考试才能成为一名教师,但是父母不需要任何的考试和考验,甚至连一个门槛都没有。”教师团队确实有不好的现象,但是相比之下家长对教师的严格更是显得夸张,这让教师如何用正确的心态去教育孩子呢?

教育是教师和家长双方共同努力的事情,只有相互理解,相互体谅才能教育好孩子。为什么家长自己可以打孩子,但是老师却碰都不能碰孩子一下呢?

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