工作总结

柳河镇建设小学 张灏

 

2011年大学毕业，我终于走上了教师的岗位，圆了自己的教师梦，而“做一名好老师”是我一生追求的目标。2015年我有幸被推荐为骨干教师，两年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现在我将自己在认定期内的工作和学习情况做如下总结：

一、加强政治理论和业务学习 不断提高思想境界和业务水平

1、在思想政治上要求上进，积极向党组织靠拢。

自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规，努力提高自己的思想觉悟。2017年7月，我很荣幸地加入了党组织，成为了一名正式的中国共产党党员。

2、加强业务学习，积极参加各种培训，努力提升自己的业务能力。

今天的世界是知识和科技的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，多年来我坚持读书、学习。在课余时间我坚持绘画和练习书法，因为我是美术专业毕业，一直对绘画有着浓厚的兴趣，在柳河县首届教职工书画大赛中获得绘画二等奖。而作为书法之乡的一名教师我更深以为荣。同时我也下决心用心练习书法，传承中华文化。平时研习字帖，笔不离手在第二届教职工书法大赛中楷书作品荣获三等奖。与此同时，我还仔细阅读了《教师之友》，利用节假日认真研读《培养孩子100个好习惯》等书刊杂志。 从思想上、理论上认识到“为人之师，必须德高为范”。除此之外，我还阅读了青花典藏系列丛书，对中国国学文化有了更深刻的了解。

作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、适应数字化革命给教育带来的变革，使学习充实了我的精神世界。

二、潜心施教 努力提高教学能力

作为一名青年教师，对于教学上我深刻体会到经验不足，与学生的沟通上缺乏艺术，但我从不气馁。及时同教学领导沟通，向优秀教师取经，向骨干教师和名师请教，填补自身的不足。在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。

一直以来我担任我校的科学和书法教师。在科学的教学上从刚开始的迷茫逐渐走向成熟，不断钻研，教学教法创新。“教无定法，教必有法”，这句话对我的启发很深，我不断改进教学模式，根据不同的教学内容和不同基础的学生选择不同的教法，充分调动学生学习的主动性，培养学生学习的兴趣，激发学生学习的潜能，唤醒学生的学习动机，有了属于自己的教学模式，教学效果十分显著。利用中午和下午时间专研教材上的实验坚持每次教学前自己把实验做几遍，直到心中有数。而我在不断的反思和认真的努力下也取得了不错的成绩，多次在县里做公开课，并且《》一课荣获通化市优秀教学奖。

对于书法的教学我始终关注于学生对于中华文化传承的教学，在练习毛笔字技法的同时我也经常收集一些中国汉字如何演化的相关知识并、做成幻灯和视频向学生教学，使学生了解中国汉字，体会中国书法特有的艺术魅力。课堂上我根据教材和自己的书写经验，制定了书法教学的步骤，使学生在学习时少走弯路。同时我也注重学生良好习惯的培养，平时学生能对自己的字进行观察，比较，改正和欣赏。

三、踏实肯干 认真完成各项任务

一直以来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务，在完成教学任务的同时，我对于学校的各项工作和活动安排都能认真完成。平时我主动承担我校摄像工作，只要有老师需要录课，我都会从前期的录制到后期的制作一气呵成完成，由于我的工作繁忙，后期制作都是用晚上我个人时间来完成的。工会组织的各项活动我都积极参加并能得到不错的成绩，多次被评为工会活动积极分子。

四、反思自我 改正不足锐意进取

我常常静下心来想：作为一名被推荐的骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的专业水平，来更好地适应新时代的教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

两年来我在教学上不但有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为一名待认定的骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。