（十八）
我返回原校教书后，我的命运并不因为参与社教而得到多少转变。其他人去搞社教后基本都转行了，到政府部门任职去了。我还是担任初一或初二的语文教学工作，一般是两个班，共十四节课，就这样教了六年非毕业班。如果一开始是因为怕教不好学生不敢教毕业班的话，那六年之后的我也想尝试毕业班的教学味道，甚至还想去教高中。也许有人说，都是教书，何必争教毕业班呢？高中初中不都是一样吗？这是外行人的想法，真正在学校里呆过并了解情况后就不会这么说了。为啥？有几个原因。第一，教师评职称时，如果想评报高一级职称的话，必须教过毕业班，胜任从初一到初三，或是从高一到高三的循环教学工作；第二，毕业班的待遇要远远地高于非毕业班，也就是说中考奖或高考奖金要比非毕业班一般要多出一千多元，运气好的话会多出六、七千元。再说毕业班还可以挣到补课费（毕业班补课政府是睁只眼闭只眼，不会严控的）。虽说这是辛苦钱，血汗钱，可对工资较少的教师来说可是一笔可观的补贴呢；第三，虽然教毕业班有一定的思想压力（毕竟升学试过后会张榜公布，教的不好会受到人家议论），但在学生心眼中，只有教毕业班的教师才获得社会或学生的正式认可，他们走上社会后大多也只记得毕业班的老师。总之，不论是从物质上还是精神上，教毕业班的好处要比非毕业班要优厚得多。教师任课一般是主管教学校长和教导处安排的，后来级长也参与编课。可是几年过去了，他们都没有安排我教毕业班或高中年级，而我自信教学水平已经进步了，提高了，可以担当了。
我只好毛遂自荐。然而得到的答复是：你没有本科文凭，不能教高中。那些教初三的老师都教得不错，他们还没有退休，你还是再等等吧。等他们退休？还有十多年呢，真是气坏了我。领导以我的学历不达标卡住我了。一气之下，我再次拿起书本复习，考个本科让他们瞧瞧。我原来的专科是读中文系的，我再次参加成人高考，就改报政治专业。原因在前面已经交待了。尽管我复习的时间不长，才三个月，可是我还是以雷州市（此时，海康已经撤县设市二周年了）第二名的成绩考上了广东教育学院（现改为广东第二师范学院）政法专业，这一年，雷州有六位教师考上了同一学校同一专业。
可是，当我读完本科回来时，学校安排我的仍然是初一初二的教学任务。因为我是由中文转到政治的，对教材还比较陌生，得有个重新适应过程，我就忍它二年。当第三年他们还是安排我教初二时，我再也忍不下这口气，和杜冥冥（主管教学的副校长），李王霸（教导处主任）大吵起来。他们不会再要求是硕士生才胜任毕业班或高中班的教学吧。我的低劣情商差点再次害苦我了。我平时就没有学会与人家好好沟通，也许我此时的正确方法是拿出点诚意，私下和领导说说，领导可能就考虑我了。可是我没有这样，动不动就在公众场合说三道四，领导怎么可能咽得下这口气。况且我打电话给杜冥冥副校长，还没说上几句，就暴粗了，骂他是小人。因为他原来答应安排我上来教高中，现在却变卦了。后来，我又跑去骂李王霸主任，狠狠地骂，骂他的祖公三代，骂他卑劣无比，还在校园内公开评击他。他终于忍不住了，想和我动粗打架。
我豁出去了，我才不怕他。兔子急了还咬人呢，我就和他拚了。论体力，我当然干不过他，他从一个乡下会计奋斗起家，到了现在这个位置，也不容易。但既然闹到这份儿上，我不能退却了，李云龙说，面对强敌，就要敢于亮剑。我想的是要争回一口气，就是让他打伤了，大不了就去住院，享受公费治疗，反正在这种情况下我也不想教书了。就在我们要打起来时，在场的老师把我们拖开了。事后，领导们妥协了，最后改变了方案，先将就一下，教一年初三，第二年再教高中。我才最终接受了，看似是我胜利了，但我没有觉得开心。我知道，从此得罪他们了，以后可怎么相处？幸好李主任和杜校长很快地调走了，后来我们见面时，也和解了，当作什么事没发生一样。反思我自己，我也有错误，那就是脾气紧，心直嘴快，眼睛里容不下一粒沙子。在公开场合对领导评头品足，这可是社交上的大忌，不把领导当作公祖（祖宗）当作如来佛那样供奉的话，那可是要吃大亏的。我有时也想改变自己，但性格改起来又谈何容易！有人说，性格决定命运，正是至理名言！
我曾经做过一个噩梦，梦见我死了。人事局领导、教育局领导和学校领导给我开了个隆重的追悼会。会上，所有领导对着我的遗像低头鞠躬，主管职称评定的人事局局长为我平反，高度评价了我的才能和贡献，追授我为雷州市高级教师，并把一笔补偿金发放给我，以安慰我的在棺之灵。我在棺材里听到后，突然死而复生，激动地推开盖板，翻身跳出来，飞到领导前面，点头说道：“谢谢领导还我一个公正。”那些领导却吓得魂飞魄散，争先恐后地溜了。我说：“别跑呀，我的钱呢？”然后就吓醒了。以上梦境反映了我心中的职称之痛。在职称评定方面，我同样是因为牛脾气吃了大亏，结果直到退休还是老中二（中学二级教师职称），而跟我同年毕业的同学，绝大多数已经是高级教师了。上层设计者出台的很多东西初衷总是美好的，可是真到下层执行起来，实施起来，就完全变味了。教师职称政策也是如此，明面上有框框约束，有规章可循，似乎很公平公正，可是暗箱操作起来，却又有指标限制，有关系通融，就与初心背道而驰了。反正当我按照人家规定申报“中一”时，要么是硬性指标不达到，要么是软性名额有限制，总之，说你不行就不行，行也不行。我再次闯进人事局长的家庭中，冲进教育局主管职称主任的办公室里，把火气全部撒出来，痛斥他们的无理、奸诈和贪婪。从此，经过三次申报职称失败后，我不再报名了，想起他们见到他们就恶心。当然，我往后得为这一决定付出沉重的代价。因为，每次调资，中二和高级职称相差一百多块，久而久之，八千以内的月薪差别就扩大到二千元了。
同工不同酬，甚至明知道自己可能更胜一筹，却没有得到应有待遇，这样境遇，谁还有热情和痴心钟情于我挚爱的教书事儿呢？
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