课题题目
怎样通过校本研修促进教师专业成长
研究目标
1. 通过开展不同形式的校本研修，促进教师专业成长。
2. 总结校本研修对教师专业成长的重要意义。积累经验。
具体措施
1.鼓励和支持教师积极参加上级组织的各级各类培训，认真学习，刻苦专研业务知识。
2.定期组织教师参加校本培训。
3.依托360图书馆开展网络校本研修活动。提升教师的计算机操作能力。
4.借助吉林省中小学教师研修网，组织教师学习先进的计算机网络操作并进行网上晒课、录制微课。
5.创造机会组织教师参加外出学习培训。
6.积极参加网上研修活动。
7.通过课题的研修对教师进行校本培训，提升教师的专业技能。
日程安排
三月份：
1. 召开全校教师会议，使大家明确2015年我校校本研修的目标。解读实验方案。
2. 通过骨干教师示范课活动，让全体教师明确课堂教学要关注全体学生。
四月份：
1. 组织教师参加校本培训。
2. 组织部分老教师进行360图书馆的操作与学习。
五月份：
1.校本培训，组织开展课题研究阶段总结。
2.组织教师参加微课大赛。
六月份：上半年课题研究阶段总结。
九月份：开展360图书馆网络校本研修阶段总结。
十月份：校本培训，提升教师专业技能。
十一月份：组织教师外出培训，促进教师专业成长。
十二月份：360图书馆网络研修比赛、教师教师研修网网上学习。
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