All time is no time when it is past. 机不可失,时不再来
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教师是一门神奇的职业，
在外行人看来，轻松悠闲，稳定体面，
不怕没时间——每年都有近三个月的寒暑假，
不怕被辞退——只要不犯大错，职位很稳定。
不怕拖工资——工资财政拨款，五险一金齐全。
或许就是这样的原因，
使得每年的应届毕业生，挤破头也要进入校园，
各大名校的研究生，甚至博士生都争当中小学老师。
可是，“教师”这一职业，真的如你想象的那样轻松吗？
当你真正步入“教师”的围城，
才明白这二字背后深沉的含义。
在校园里，有这么一群人，
辛苦耕耘，却感叹着“为谁辛苦为谁忙”
他们披着晨曦的朝霞出门，却要等到夜幕降临，华灯初上才能回家。早读午写晚修，课前课间跑操，时时需在场；卫生迟到作业，成绩健康纪律，事事要操心。师生关系、家校关系、生生关系，样样要调节；计划总结、星级评比、开课论文，种种要面对……你若问他们是谁，他们就是那拿着面粉工资，操着白粉心的班主任。
自从当了班主任，生活如同陀螺一般连轴转。除了在学校里有处理不完的琐事，管不完的学生之外，回到家还常常不得休息。清晨六点半，当大多数人还沉醉在梦乡时，闹铃响了，一天忙碌的工作就此开启；午休十三点，当班主任们正准备休息片刻时，电话响了，有学生需要请假；晚上八九点，当班主任们终于卸下一天的疲惫，想好好看会儿电视放松一下时，微信响了，家长开始喋喋不休地问你孩子在校的情况……
君不见，前年的一所知名学校，有十位老师“集体出走”，离开的原因，竟然学校要求他们做班主任！我们不禁反思，曾经，班主任是一种能力的象征，而今，外在的压力与内心成就感低，竟让无数老师对“班主任”三字避之不及。
而在今天的中国，当教育主管部门都在呼吁打造“幸福教育”时，是否应当注意到，幸福教育的根基其实在于教师的幸福。如果连一个班的领头人都感到不幸福，那么学生，又何来幸福感呢？
别让班主任的工作，成为教师的一种修行；别让班主任的称号，成为“苦大仇深”的标志；别让那些在教育第一线浴血奋战的那一群人们，只能无奈地嗟叹“为谁辛苦为谁忙”，只有这样，我们的教育才有出路。
在校园里，有这么一群人，
冲锋陷阵，却始终手无寸铁
如果有人和你说，教师是高风险的职业，或许无人相信。可是，只有真正在“围城”内的一线教师，才能明白这个位置的风险程度。
去年11月12日，沅江三中47岁的中学班主任鲍方老师在办公室被学生小罗刺26刀身亡。而小罗刺杀老师的原因，既只是“觉得老师太严厉了，觉得自己校外时间被挤占而感到憋屈。”
这样的例子屡见不鲜。曾记否，湖北一学生想要转入复读班学习被学校拒绝，学生怀疑是老师在领导面前说了坏话，于是用匕首连刺老师，导致其当成死亡；曾记否，六盘水某校教师和朋友在夜市里吃了东西准备回家，偶遇一学生。因学生和老师打招呼，老师并未理会，随即二人发生争吵，学生连刺老师五刀，老师当场倒在血泊中；曾记否，朔州二中一学生在教室抽烟，被老师没收后杀死教室，还声称“并不后悔”……
而另一边，一些学生因为心理承受力差，在被教师教育几句后选择跳楼轻生。学生为此付出了生命的代价，而教师也为了自己的一次普通的教育行为，断送了整个教学生涯。一旦学生对教师的教育有了过激的反应，家长就说要到教育局投诉，学校开始对老师进行调查，媒体更是为了追求新闻效应，将所有的问题扣在了教师的头上。
这些冲锋在教育第一线的教师们，在面对越来越难管的学生时，除了和风细雨的说教之外，几乎没有什么办法。但事实上，光动动嘴皮子的讲道理，对于一些孩子来说，根本毫无作用。
在校园里，有这么一群人，
身心俱疲，却还要应对着各方面的声音。
如果说，身体上的劳累吃一顿，睡一晚就能恢复，那么心累才是最要命的。因为教师除了工作，还要应对着各方面的声音，不断切换各种身份。
公众说：“教师是人类灵魂工程师。”在公众把教师职业奉上神坛的时候，又有谁人知道，教师不是上帝，无法不食人间烟火。面对繁重的工作和自己的家庭，面对微薄的工资与不断上涨的物价，我们身心俱疲。
教育领导们说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句教育界的名言不知让多少老师咬牙切齿。当教育效果达不到预期，就将所有责任都归咎于老师的能力，这样的做法未免太多武断。
家长们说：“孩子不听家长的，教育是老师的责任，不然还将孩子送去学校做什么。”可是亲爱的家长，如果孩子连他们最亲最爱的父母的话都不听，你们是否也要反省自己的责任呢？孩子的第一任老师就是家长，教育这件事需要的是家校配合，而不是靠老师们孤军奋战。
学生们说：“我们不喜欢太严肃的老师，天天把成绩挂在嘴边”。老师当然可以不把成绩挂在嘴边，可是当成绩出来了，学生又会开始抱怨老师教得不好，成绩不佳，甚至埋怨教师毁了他们的前途……
成为了一名老师，
我们才真正知道老师这一职业背后的苦与乐。
学校就如同一座围城，
外面的人想进来，里面的人想出去。
你来，它要层层选拔，
你走，它也从不挽留。
留下有留下的原因，
离开有离开的理由。
如果你是一个功利心很重的人，
请不要选择做老师，
因为它起始于平凡，归结于平淡；
如果你是一个心胸狭窄的人，
请不要选择做老师，
因为它需要你有豁达的心，
去包涵学生的种种。
但是，如果你是一个有爱心的人，
那么教师，会是一份理想的职业。
孩子们点滴的成长，
单纯的笑容，
真诚的感谢，
都是对为人师者最好的回报。
如果你是一个有梦想的人，
那么教师，会是一份理想的职业。
因为能干得了教师的人，什么工作都能干了。
到2035年，要让教师成为人人羡慕的职业。
虽然今天中国的教育行业仍然存在着种种问题，
虽然今天身为教师的我们，常常遭受不公平待遇。
但我们依然满怀憧憬地期待着，
教师春天的到来。
我们依然不忘曾经的初心，
在这个平凡的岗位上，默默耕耘。
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