什么是好学生？
1好学生是指那些明白学习方法、学习意义及学习目标的人。
2是每天都会有进步的人，而不是只是学习成绩好的人。
3受老师、学校、环境的不利和不良影响较小的学生。
什么学生没有前途？
不是傻子、天生智力有障碍的人，就是没有爱和不会学习的人。
怎么能证明学生有希望？
他只要说过：我想考好！
什么是教育孩子的捷径？
对爱心的培养！不爱自己，怎么会爱别人？不爱别人，怎么和别人交流？没有爱，也不会有理想！没有责任心……什么也不会有！
家教中最大失败是什么？
溺爱的结果是孩子连自己也不会爱！无知无畏，无爱无求，一个无爱的人眼里什么也没有！
如果孩子的老师不理想怎么办？
那你就得做一个好的家长！
好的老师都有什么特点？
好的老师从来不受教育体制的影响！
为什么有很多孩子不快乐？
约翰·密尔说过：“凡在不以本人自己的性格却以他人的传统或习俗为行为的准则的地方，那里就缺少人类幸福的主要因素之一。”我们的教育更多是以自我感觉为中心的，而不是利它的，主观即便是利它的，也是一种高高在上而让人生厌的行动。
难道我们要他好好学习、做好人错了吗？
家长的大多想法当然没有错，错的是你实现想法的做法。
为什么孩子不愿意做我们要求他做的事情？
就是因为你大多数时间希望他做的事情是出于你的要求，而不是由于他的需要。
这个要求和需要矛盾吗？
不，要求和需要有许多时候是一致的。但是，要求虽然可能合理，但由于通过不恰当的方式提出，孩子宁可放弃和拒绝这个需要。
为什么孩子不听话？
不是因为家长的话孩子听不懂，就是因为孩子不爱听家长说的话。
我们的家长和孩子为什么都不快乐？
使个人对幸福的感觉成为牺牲品的原因，是由于技术和物质至上主义的结合增加了我们生活各方面的压力。为了所希望的一切而拼命奔跑。孩子也是牺牲品。
应试教育有多大危害？
微观上来讲，应试教育对孩子是没有什么影响的。它影响的是一代人的思维方式。
怎么避免应试教育的不利影响？
学校教育环境是不能选择的，所以只有靠家庭教育来弥补。
怎么搞好家庭教育？
不仅培养孩子具备良好的人格，更要培养孩子科学思维的态度以及创新精神。
素质教育管用吗？
不是因为说搞素质教育才搞素质教育，是本来就应该搞素质教育。
孩子为什么不爱学习？
因为孩子不爱父母。先教他如何爱父母吧！
孩子对学习很厌倦，怎么办？
那就不要学习了，先找他喜欢做的事情。耽误一天、一周、一个月也没有关系。
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