校外教育机构如何运用学情诊断

被陕西省教育厅授予“优秀教育科研人员”，先后参加全国教育科学“九五”、“十五”规划重点课题研究，出版专著、参与编著8本，其中有19项教育科研成果荣获前中央教科所、省政府市委、省市教科所表彰奖励。