线上教学小结

                                                                        安口镇学校   宋沅玲

      春回大地，草长莺飞，转眼间，线上教学已开展了两个多月。

       两多个月的线上教学学生也学到了很多知识。语文方面，我班学习六首古诗、二则文言文、同时学习了要求掌握的生字和词语，练习朗读了课文。数学方面，我班复习了四年上册的乘除法、学习了带中括号的四则混合运算、小数的加法和减法以及小数加减法简便运算。除了学习语文数学，我班还开展了丰富多彩的学习活动 ，如动手制作学具、画画、制作手抄报、读课外书、开班会、体育锻炼、看时事新闻课、参加“国家安全”线上升旗等丰富学生的课余生活。

       两个月来，我坚持每天小结，每天表扬优点、提出建议。前几天几乎是一步不离地守在电脑前，一发现问题，马上作出评价。并梳理当天的作业要求、出现的问题、做得好的地方，并提出建议，针对学生上课与提交作业的情况，与个别学生家长进一步交谈。尤其关注作业少交、不交的学生，与家长交流情况、寻找原因并解决问题。但由于通讯条件限制、学生自我约束能力、家长重视程度等多方面原因学生对知识的掌握出现了不通层次的差别，部分学生学习积极性不高，知识掌握的不够扎实。

      开学后需要对学生进行测试进一步了解学生知识掌握情况，并通过集体讲解、个别辅导、好带差、有针对性布置作业等不同形式对学生进行查漏补缺，使每一位同学都能进一步巩固，掌握以学知识。