最近，关于教师发生了一件很值得开心的好事情，就是官方发布的了一则关于提高教师待遇的《意见》，称将在2022年以后逐步改变现在绩效工资的发放方式，设立绩效工资奖励金，鼓励更多优秀教师得到自己应得的工资待遇。

下面这3个政策实施之后，教师涨薪指日可待：

1、实行绩效增量工资

在以前老师的工资评定中，原本工资的30%是作为考核评定发放的，这样的考核评定方式意味着老师有可能拿不到自己原本的30%的工资。而现在已经有很多地方开始实行了绩效增量工资，主要就是老师既能拿到自己原来30%的薪资，还能通过考察评定拿到另外一部分绩效增量工资。

2、学校的管理津贴不占用绩效总额

一般的学校将管理费用和绩效不会区分，相当于所有的老师共同享用一个蛋糕，这样就意味着一部分人享用的多，一部分享用的少，而一般学校的管理津贴是比给教师的绩效要多的。

3、以教师工龄来评定工资的高低

如果教师的待遇是以年限为评定的标准，而不是完全依赖于职称的话，那么相信会更加吸引优秀的教师从事到教育行业当中来。

不仅仅在老师的工资待遇，在工作中也要有明确的分工，因为之前就有很多老师说自己不仅仅要做教学，还要参加各种各样的会议和组织活动等等，往往有时候忙得焦头烂额却又什么都没有做到。

不过，教师职称作为老师们最为关注话题之一，直接影响到教师的工资高低和地位高低，有可能变得越来越难申请，职称评定越来越难。

教师职称评定条件限制更加严格！

不久以前，教师职称评定将不再把论文作为限制性条件，尤其是广大的一线教师和农村教师，无论是从职称名额数量还是评审的限制上都放宽了限制。

但是自从《意见》出台以后，职称评定或许将会变得更加严格，以后师德作为职称评定的必要条件，一旦师德不符合要求将采取一票否决制，退休人员将不再参与职称评审，而且如果教师在教学生活中一旦发生违纪违法的事情，也是不允许参与教师职称评定。

目前，大学的教师职称评定审核权已经下放到大学，这样一来，学校作为管理方权利将扩大，不知道对于教师是否有利？

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