绩效工资改革：实行绩效增量工资后，三类教师的工资变化最大！

教师的绩效工资已经实现了好几年了，其弊端也日渐显现。教师们最突出的意见主要有两个：第一，不应该拿教师自己30%的工资来给自己进行绩效考核。第二，一线普通教师和学校行政人员绩效工资分配差距过大。目前，教师的绩效工资正在改革之中。有些地区在前2年已经开始对教师绩效工资的分配方案进行了调整，调整后教师整体工资有了一定的提高。

比如，有的地区实行了绩效增量工资。即只要教师能胜任学校安排的工作，遵守学校劳动纪律，就将教师30%的奖励性绩效工资全部归还给教师。教育部门按学校教师人数再另外划拨一部分资金对教师进行绩效考核，这部分资金叫做教师的绩效增量工资。整体来看，由于教师都多了一部分绩效增量工资，所以教师的工资都有所提高，但是下列三类教师变化最大。

一、班主任

自从实行绩效增量工资以后，有些学校对班主任津贴进行了大幅提高。以前每学年4、5千元提高到一万元左右，增加了一倍。

二、行政人员

由于很多学校行政人员按职务高低与班主任津贴靠，比如副校长拿班主任津贴的1.5倍，主任拿班主任津贴的1.25倍，副主任拿的津贴与班主任相同。实行绩效增量工资以后，班主任津贴增加了一倍，这些行政人员津贴也增加了一倍以上。

三、各类有“头衔”的教师

这些教师包括，各级各类学科带头人，骨干教师，教研组长，备课组长，各处室干事等等。这些人员的津贴自实行绩效增量工资以后，也都增加了一些，有的增加一倍，有的增加50%。

在这三类人员中，班主任和行政人员绩效工资提高最多。班主任是学校最为辛苦的教师，绩效工资多拿一些也在常理之中。而学校行政人员教学工作量本身就只有普通教师的一半甚至更少，他们的津贴也随着班主任津贴提高而大幅度，确实有点说不过去。因为在绩效增量工资分配中，上述这些津贴过多，必然会导致一线普通教师拿的过少。