于玲课堂第三讲——代词，走过路过不要错过，消化完这篇文章分分钟帮你中考涨分数~
中考分析
代词是代替名词、形容词和数词的词。中考课标要求掌握人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词。考查这些代词在句中作主语、宾语、定语及表语的用法。其中不定代词是高频考点, 人称代词、物主代词和反身代词属于次高频考点，指示代词相对较少。卷面分值约为4-7分，主要分布在单项选择、完形填空、短文填空和句子翻译中。
导图梳理
点击查看可以放大思维导图哟~
音频讲解
当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放
5:45 代词思维导图讲解 来自翼课网
知识精讲一代词的概念
代词是代替名词、形容词和数词的词。
二代词的句法功能
1.代词作主语
Everyone likes my father because _____is friendly. (2015,陕西)
A. his B. him C. he D. himself
2.代词作宾语
Miss Smith is very kind. We all like_____ . (2015,北京)
A. it B. her C. him D. them
3.代词作定语
My brother likes painting. It’s one of _____ hobbies. (2015,河北)
A. my B. her C. his D. your
4.代词作表语
—Excuse me, is this Tom’s new pencil sharpener?
—Yes, it’s _____ . He bought it just now. （2014,达州）
A. his B. hers C. yours
答案：1.C 2.B 3.C 4.A
三代词的分类及区分
◆人称代词
1.人称代词有人称、数和格之分。人称代词有主格和宾格，通常主格作主语，宾格作宾语。
2.人称代词还可作表语，作表语时用宾格。
3.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
注意：
1.人称代词作主语的排列顺序：
单数形式：you and I; you, he and I .
复数形式：we and you; we, you and they.
但承认错误或责任时，总是第一人称在前。
2.及物动词和介词之后的人称代词要用宾格，尤其要注意并列宾语。
◆物主代词
表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，可在句中作定语。名词性物主代词相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
人 称
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
单数：
我的
my
mine
复数：
我们的
our
ours
第二人称
单数：
你的
your
yours
复数：
你们的
第三人称
单数
他的
his
她的
her
hers
它的
its
复数：
他们的
their
theirs
◆反身代词
反身代词是人称代词的强调形式，一般用在宾语和主语是同一个人的情况下，或用来强调某人亲自怎样。单数后加-self, 复数后加-selves。不定代词one 也有反身代词oneself。在句子中作宾语、表语或同位语(表示亲自或本人)。
反身代词的常见搭配有：
enjoy oneself 玩得开心，过得愉快
hurt oneself 伤着自己
teach oneself =learn…by oneself 自学
by oneself 独立地
help oneself to请自便，随便吃
leave one by oneself 把…单独留下
lose oneself in 陶醉于…
◆指示代词
指示代词包括：this, that, these, those.
1.this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人, that和those则指时间和空间上较远的事物或人。
2.有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物。
it ,one, that和this 用法：
it
特指上下文提到的同一事物
one
泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不是同一个
that
常用于比较级结构中，代替前面提到的名词，以避免重复
this
在电话用语中代表自己，that 则代表对方
◆不定代词
不指明代替任何特定名词或形容词的代词，在句中可作主语、表语、宾语和定语。
普通不定代词
some与any：
相同点
后面都接可数名词复数或不可数名词，表示 “一些”
不同点
some
多用于肯定句，也可用于建议或请求的疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答
any
多用于疑问句、否定句或条件句中，用于肯定句时表示“任何(一个/一些)”
many与 much：
相同点
都能与表示程度的副词so, too,
as, how连用
不同点
many
修饰可数名词复数
much
修饰不可数名词
each 与every：
each
every
用作形容词、代词，可单独使用
仅做定语，不可单独使用
着重同类东西的个别性
着重同类东西的共同性
指两者或两者以上的人或事物中的 “每一个”
指三者或三者以上的人或事物中的“每一
个”
后可加of 短语
后不可接of 短语
不可以与not 连用
与not 连用构成部分否定
either与 neither ：
相同点
均用于两个人或物，作主语时谓语动词用单数
不同点
either
指 “两者中任意一
个”
neither
指 “两者中没有一
个”(全否定).
both与 all：
相同点
后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数
不同点
both
用于两者，指 “两者都”
all
用于三个或三个以上的人或物，指 “三者都”
other, the other, others , another与the others：
other
别的(泛指，可修饰名词)
others
其余的，别的(泛指，表除去一部分后的另一些，但不是剩下的全体)
Some… others …
the other
另一个(特指两者中的 “另一个”) one…the other…
another
再一个; 另一个(泛指三者或三者以上的人或物)
the others
其余的，别的(特指，指一定范围内除去一部分后，剩余的全部人或物)
few, a few, little, a little：
肯定意义
否定意义
用法
a few 一些，几个
few 几乎没有
可数名词复数
a little一点
little几乎没有
不可数名词
复合不定代词
1. 由some 和any构成的复合不定代词，用法区别与some和any基本相同。
2. 当形容词else(另外)修饰复合不定代词时，形容词或else必须放在复合不定代词后。
3. 复合不定代词可以作主语、宾语和表语。作主语时，谓语动词一般用单数。
◆疑问代词
疑问代词有who, whom, whose, what和which等。疑问代词用于特殊疑问句中，一般都放在句首，并在句子中作为某一句子成分。
★ which 和what 区别
what所指的范围是无限的
which则指在一定范围内
◆关系代词
关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词。关系代词有 who, whose, whom, that, which.它们在句中可用作主语，表语，宾语和定语。
◆相互代词
1.表示相互关系的代词叫做相互代词。相互代词有each other 和one another两种形式。在当代英语中，相互代词可在句中作宾语，定语。作定语用时，相互代词用所有格形式。
2.相互代词可以加’s，表示所有关系。
◆ it 的特殊用法
It’s + adj. + (for sb.) to do sth.
It’s time for sth /to do sth / that …
It’s one’s turn to do sth.
It’s + adj. + that 从句
It seems that …
It takes / took sb. + 一段时间 + to do sth.
考点包一代词在近几年中考中的分布情况
考点
要求
全国中考示例
不定代词
掌握
2015上海，2015江西，2015重庆
人称代词
掌握
2015重庆，2015北京，2015上海
物主代词
掌握
2015河北
反身代词
掌握
2015广东，2015上海
二代词在各个题型中的分布情况
1.单项选择是代词在中考中最常见的题型：
I bought a smart phone(智能手机) yesterday, and it works well, would you like to buy ________ like this? （2015，辽宁丹东）
A. it B. this C. one D. that
【解析】本题考查不定代词。one用作替代词时，表示泛指，既可指人，也可指物，常用来代替上文出现过的单数名词，以免重复。所指的人或物属于同类事物中不同的一个，即替代的是一个带有不定冠词的可数名词的单数形式，故选C。
2.完形填空是代词出现的第二种题型：
It seemed that storm meant _______ to her. She sat on her seat reading a book. （2015,河南）
A. something B. anything
C. everything D. nothing
【解析】根据下文的意思，“她坐在她的座位上看书”可知，暴风雨对她没有影响，故选D。
3. 短文填空是代词出现的第三种题型：
（1）It might tell you _______ （something）about their ancestors from centuries ago. (2015,沈阳)
【解析】根据这句话可以判断这个位置用名词或代词；这句话的意思，是要告诉有关他们祖先的某事，故正确答案为something。
（2）Each time when I felt a little afraid, someone would take a picture of ______(I). (2015,抚顺)
【解析】本题考查人称代词用法。介词of 后接人称代词的宾格形式，故填me。
4. 句子翻译是代词出现的第四种题型：
没有什么比打网球更有趣的了。（2015,大连）
There is nothing more interesting than playing tennis.
三典型例题
1. Our teacher was very happy because ______ failed the examination. (2015, 南昌)
A. somebody B. nobody
C. anybody D. everybody
2. Jiefangbei is not far from Chaotianmen. You can easily visit ______ in a day. (2015,重庆)
A. each B. none C. both D. neither
3. —Morning, class. Is ______ here？(2015,铁岭)
— No, sir. Tom is absent.
A. anybody B. everybody
C. nobody D. somebody
4. Unfortunately I was sitting at the table with smokers on ______ side of me. (2015, 杭州)
A. either B. both C. other D. all
5. We can’t do it that way —but whether it will work is ______ matter. (2015, 安徽)
A. other B. another
C. each D. every
6. Nowadays I can choose online courses and study by ______. (2015, 上海)
A. I B. me C. my D. myself
7. My brother used to make breakfast for ______ every morning, but now I do it myself. (2015, 重庆)
A. mine B. my C. I D. me
8. I don’t like ______ watch. I like ______ .(2015,天津)
A. me; your B. my; your
C. me; yours D. my; yours
9. We decide to make ______ a rule for us room-mate to turn off the light at 10:30pm. (2014,菏泽)
A. that B. this C. it D. one
10. —What kind of house would you like?
— I'd like _______with a garden in front of_______.(2013,鞍山)
A. It, one B. one, one
C. one, it D. it, it
Keys: 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.C
微课一：不定代词
微课二：代词
未完待续——小伙伴们一定要持续关注备战中考栏目，后期内容会越来越精彩哟~
讲师介绍
林 杰
辽宁本溪第二中学英语教师
主要教学科研成果：
《教师在探究式教学中的作用》 国家级一等奖
本溪市优秀课例
辽宁省初中英语优质课例二等奖
全国优质教育成果多媒体课件类一等奖
《从细节入手提高学生学习质量》省级一等奖
国家级二等奖
《从中考看日常英语教学》 省级二等奖
《英语语法的学习与中考的关系》省一等奖
科研课题：
《探究式课堂教学实验研究》
《中小学生命教育实验研究》
《提高给家长授课实效性的策略研究》
《基础教育外语学习质量检测研究》
《中考与外语教学关系的研究》
获得主要荣誉及奖励情况：
溪湖区优秀教师
溪湖区优秀班主任
本溪市专家型班主任
抚顺本溪铁岭中考命题组英语命题教师
本溪市优秀共产党员
学校介绍
本溪市第二中学
本溪市第二中学座落在本溪市溪湖区民主路76号，始建于1948年。学校占地面积9883平方米，建筑面积5600平方米，其中操场面积4200平方米。
建校60多年来，第二中学为国家培养了数以万计的建设者和专门人才，是一所有着光荣传统的老学校。现拥有多媒体教室、“班班通”及网络教学设备、计算机教室、语音室、学生电子阅览室、多功能会议室、教师阅览室、图书室、理、化、生实验室、工会活动室等现代化的办学条件。
我们的办学目标是：以人为本、全面育人、和谐发展、为学生终身发展奠基。
我校的办学理念是：快乐学习、幸福成长。
我们的办学特色是：学生动起来,课堂活起来,效果好起来。
拥有高素质的教师队伍，一流的办学条件是我们的办学优势；靠机制形成公平竞争，以民主促进和谐发展是我们的不懈追求；校园环境优美、办学设施齐全、工作管理规范、师生积极向上、教学质量一流是我们的目标。
本溪市二中，因它厚重的文化积淀、浓郁的人文精神、丰富的办学经验和强劲的发展势头，在这里聚集，在这里升华。二中人将以负重拼搏，无私奉献的精神，真抓实干与时俱进，力促跨越式发展，努力谱写新世纪的辉煌篇章。
--------------往期文章精选--------------
回复关键字【兆义走笔】丨查看往期兆义走笔栏目精彩合集，阅读刘兆义老师随笔文章
回复关键字【观摩课评论】丨查看第十一届全国初中英语课堂教学观摩课微信大屏幕精彩合集
回复关键字【中考英语】丨查看中考英语常见考点汇总，把握中考英语核心干货
回复关键字【英语教师】丨查看有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等
- T
