编者按：下面这篇文章是我的初中老师周老师到广东高州中学交流任教期间写的一篇感想。在文章中，真实详细的写出了他在交流期间体会到的本地中学和广东发达地区一些教育管理上的差距。在文章中我还看到了一些目前学校普遍存在的一些难以解决的教育难题。

一，初心再现

从教二十多年，教出了一批又一批学生，付出了青春和汗水,收获了满头的白发苍苍和别人体会不到的成功。时光流逝，青春不再！我们的初心已经渐渐淡失。教书育人是成为我们安身立命、养家胡口的职业。荣誉、职称是我们工作上追求的动力。谁又能以超凡脱俗的心态生存在这样的现实社会之中呢？广东省高州高中初中校区全体员工用他们的青春和智慧谱写了一曲感人至深的教书育人的故事，再次唤醒了我的初心！

高州中学113周年校庆

二，高州中学辉煌成就

近年来，高州高中初中校区在以潘飞同志为校长的学校领导班子带领下，全校师生同心同德，奋勇争先，大力弘扬名校优良传统，全面推进教育改革创新，学校面貌焕然一新，教育质量全面提升，已发展成为一所有70多个教学班、师生员工4500多人的规模较大的“广东省一级学校”，是高州市初中教育的龙头和窗口学校，在茂名乃至粤西具有广泛的影响。

升国旗

三，教育教学任务重

老师们的教学任务很繁重。学校教职工与学生的比例约为1：16，标准班额，每班人数在60人以下。每个老师的任课基本是两个班的语文（或数学、英语）和班主任；物理、化学、政治、历史等中考考试科目，一般都是三个班；其他的科目基本上和这些科目有相同的课时任务，生物、地理作为中考科目，安排在初二时全省统考。丰富多彩的课外活动，如：图书室、阅览室、书法兴趣班、美术班、版画、集邮、演艺大舞台、象棋、各种体育活动等，都安排部分专业老师到场指导或维纪律。学校没有教职工宿舍，除个别的外，教职工全部外宿。大部分学生的外宿，早上６：２０内宿生起床，外宿生来校。６：４５早读课开始，班主任或有早读任务的老师要求全部到教室指导或维持纪律，学校领导分组在考勤。这样的教学常规我开始是怀疑的，然而我在几天的观察后，让我深信不疑！晚自修老师不上课，安排老师到教室维持纪律，一个老师负责一个晚上，从傍晚６：３０到晚上９：３０分。早上和晚上有任务的老师，可以到食堂吃早餐和晚餐，早餐和晚餐和学生一样(伙食我在这里不再详谈)。

获奖优秀教师

四，教育教学工作压力巨大

老师们教学工作的压力很大。每一个年级２４个班，各班科任老师由学校统一安排，强弱搭配。学生分班是一件很复杂的事情，学校领导要面对社会上种种关系，安排学生分班。学校制定一套健全的评优制度，有先进班级、先进科组，优秀班主任、优秀教师等。教师的学科教学成绩发布到学校公共网络平和分发到各级办公室，人人传阅。表扬先进，奖励优秀，在全体师生大会上通报颁奖，会后公布到学校宣传栏。老师们是非常珍惜他们用智慧和汗水手拼搏来的这一份荣誉的。我看到了他们在台领奖时脸上露出的笑容和洋溢出的自豪！

获奖教师奖状

五，教育教学认真负责

老师们对工作认真负责。学校不要求老师们到学校签名上班，但领导们一般都坚守岗位。学校领导除校长外，其他大都任教中考科目的功课。每天都要处理一些事情，上级的，学校的，忙个不停。我每次都领导办公室去，他们都很热情，让坐、请茶，可就没有太多的时间和我交谈，我是很郁闷！怀揣着取经的愿望，也许真的要落空！老师们对于学业和教学是专注的，备课写教案已成常规。教案是要求手写，期末上交检查。长期的思想压力和繁重的教学工作，微薄的工资收入（经过多次比对，老师的收入和我们上林县的相当），昂贵的物价（毛坯商品房八千至一万每平方米），老师们大多是没有丰盈的体态和光亮的面容。

优秀教师名风采

六，优秀教师风采

高州中学初中校区教职工为了悍卫学校百年荣耀，在学校发展的征程上付出了毕生的精力，培养出一大批优质的高中毕业生，出现了一批高州市、茂名市乃至广东省优秀教师或教育工作者和教育教学领军人物。他们的爱岗敬业，乐于奉献，勇于追求的品质是值得敬佩！他们在自己平凡的工作岗位上默默的耕耘，无怨无悔！他们的生活是充实的，有成就和幸福的!因为他们的幸福是奋斗出来的。他们的故事深深地感动和鼓舞着我！

优秀教师名风采

学习先进者风采

看完了这篇文章，大家有什么想要说呢？我只想说一句：一个学校的成绩，都是靠所有老师的“勤劳和血汗”换来的，希望一个学校在追求好成绩，好的升学率的同时，还要重视一下对师生的人为关怀。

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