（武汉）校本培训注重教育云 “翻转课堂”教师学兴浓

积极开展“一师一优课、一课一名师”活动

（武汉）校本培训注重教育云 “翻转课堂”教师学兴浓

转变教师传统的教学思维与习惯 提高教师综合素质

[作者] 彭军 [来源]武汉市翠微中学[发布时间] 2015-02-04

获奖教师喜笑颜开

认真聆听专家讲座

学习掌握教育云技术

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    为了积极开展“一师一优课、一课一名师”活动，武汉市翠微中学利用寒假不失时机地开展了校本培训。2月3日上午，学校邀请了武汉市教科院信息技术教研员吕军老师来校为全体教师作了《翻转课堂的基本原理和教学策略》专题报告，拉开了学校寒假校本培训的序幕。

    本次校本培训重点是教育云，旨在为转变教师传统的教学思维与习惯，提高教师综合素质，了解“翻转课堂”这种时下热门的教学方式，运用新技术、新理论、新媒体来整合教学，促进教师专业化发展和整体素质的提高。

    讲座前，首先学校领导对在武汉市教育云资源收集中获得微课、课件、教学设计、论文市一、二、三等奖的老师进行了颁奖。

    接着吕军老师专题讲座正式开讲，他介绍说：今天，在一个提倡自主学习、终身学习的学习型社会里，“翻转课堂”实验的成功无疑为广大的中小学教师培训带来了光明的前景与未来。所谓“翻转课堂”就是把“老师白天在教室上课，学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来，构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程，晚上回家学习新知识”的教学结构，形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程、在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。他还给老师们展示了如何用手机录制微课。参加培训的教师们认真聆听，颇感兴趣。

    通过专家讲座，老师们了解了翻转课堂的基本原理和教学策略，明确了教师在翻转课堂里备课的四个步骤：教材整合→难点精选→教学设计→微课录制，坚定了利用“翻转课堂”来提高教学高效的信心和决心，基本学会了微课制作的新技术，为下一步顺利实施翻转课堂实验打下了基础。 

    为检测翻转课堂的培训学习效果，当天下午，学校还在科技楼四楼微机室，分40岁以上或以下二个年龄段开展了教育云的培训过关考试，考前先由娴熟运用教育云技术的优秀教师张海雪和饶金兵给老师们进行了辅导，传授了自己的经验。

    随后老师们按照学校的通知要求，开通了武汉教育云个人空间，下载、上传了许多教学资料，有的老师还饶有兴趣地学着把音频、视频、word、PPT都整合到一块儿，建设美化自己的空间。老师们都感到这次培训收获颇丰。对教育云有了更清晰的认识，也激发了浓厚的兴趣。这些新颖的绝活让在场的老师们大为惊奇，大家纷纷表示一定要学会运用，把教育云技术广泛运用于教育教学中，从而促进信息技术与教育教学深度融合，为未来的教育变革做好准备。

    据悉：学校要求每一位教师利用先进的电子书包设备及运行环境，在假期里精心设计一个适宜录制整合课的教学设计，下学期开学交给学校，学校从中评选出优秀的教学设计进行录课，然后推送全国省市参评，确保“一师一优课、一课一名师”活动取得成效，做出成绩。