城关小学、东张中心校联盟校教研活动

城关小学、东张中心校

“送教下乡”活动的实施方案

根据临教师函[2017]17号《临汾市教育局关于2017年省市级中小学学科带头人骨干教师申报评审及续聘考核的通知》精神，以及2017年对口帮扶工作要求，结合我县2017年省市学科带头人、骨干教师“送教下乡”有关工作具体安排的通知，为确保这次活动能顺利的开展，根据我校实际情况，现拟定本次“送教下乡”活动。特制定具体活动实施方案如下：

一、小组领导

组 长:赵有辉

副组长:燕争丽 卫博

成 员:全体教师

二．指导思想

以骨干教师送课下乡活动为载体，进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用。通过骨干教师送课、课后互动研讨，教师之间相互取长补短，共同提高运用教材、设计教学流程、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业能力，并以此为契机，加快提升我校教师队伍教学教研能力，促进基础教育均衡发展。

三．活动时间及活动学校

时间：2017年11月22日

活动学校：城关小学 东张中心校

四．送课科目及内容：

张艳艳 五年级数学 《小数除以整数》

高晓丽 五年级英 《He can't see》

丁润兰 四年级语文 《颐和园》

五．方案流程

1、送教教师授课

2、评课、交流、研讨

（1）、赵有辉致主持词

（2）、授课教师说课

（3)、东张中心校全体老师进行评课反思，交流研讨。

（4）、教研室张老师、郭老师给予指导性评价。

张老师：听了丁润兰老师的课，感觉丁老师语言功底丰厚、知识扎实、教态从容、教材处理得当，注重对学生学习习惯的培养。

建议：小组合作是建立在自主学习的基础上的，面对陌生的学生对老师是很大的考验，怎样把握教学节奏，取决于学生的学习基础，对不同学生应作出适当调整。以学定教、因材施教是我们努力的方向。

郭老师：英语教学能图文结合，吸引学生兴趣，本节课注重对学生的跟读，加强读的练习。对难掌握的单词及时指导书写。数学教学师生配合默契，本节内容难度大，老师的练习题非常有针对性。

建议：对学生学情应做适当调整，节奏稍放慢一些。对错误较多的应让学生反复练习，教师非常有耐心，重点解决课堂生成问题。

师训股韩股长提出建议与希望

韩股长：本次“送教下乡”活动是教育扶贫的一项内容，局领导非常重视。安排的送教教师是省市学科带头人、骨干教师，属于教育界的领军人。本次活动有城关小学副校长亲自带队，下乡教师进行交流。今后多搭建平台，让农村教师尽快成长起来，达到城乡均衡一体化。