有的人说是“矛盾的”,有的人说是“互不相干的,甚至有的人说是“对立的”。
实际上,家长和老师之间最恰当关系,是合作关系。孩子的教育,离不开家长的悉心关照,也离不开老师的谆谆教诲。
家长和老师对于孩子的那份爱,其实都是一样的,正如我们渴望看到孩子成才的心,都是一样的。
家长和老师的相逢,本来就是一场爱与信任的邂逅。
我想告诉所有的家长,孩子的教育离不开你们的参与。只有和老师一起共同努力,才可以给孩子提一个更好的前程
1
记得曾经一位班主任的故事,在一次家长会上,一位年轻的妈妈对他说:
“孩子那么顽皮,让老师费心了,真是辛苦你了!”
在这位班主任的印象中,孩子确实很调皮,好动,但他却足够机灵,活泼开朗,虽然上课的时候经常会开小差。
这位班主任让孩子做值日班长,在他每天监督不好好学习的同学的同时,也督促自己的学习。
从那时以后,这个孩子在上课的时候就非常认真,有些时候甚至都已经把头转过去准备和同学聊天,却还是能控制住自己。
教育最需要的,是孜孜不倦的爱,是不断的引导。
家长们把孩子托付给学校的时候,都要不同程度的担忧,担心还在在学校没有过得好,害怕老师不喜欢自己的孩子。
然而,并不用这样。和家长比起来,老师对孩子的爱不一定比天高、比海深,但是却是整个世界上除了家长之外,最疼爱孩子的人。
老师们关心孩子的成长健康,关心孩子们学习是否用功、是否学得扎实,总是希望他们可以都学一些。关心孩子们在学校快不快乐,有没有一个颗美丽的心,希望他们将来都能成为更优秀的人。
这些,都是所有老师的心愿。
这些,也是家长寄予老师的殷切期望。
而家长对孩子的爱,老师们都能感受得到。
家长们在每天工作的同时,还要督促孩子们完成作业。检查功课,在孩子的作业本上签字。
其实,老师对于家长的支持是十分感动的。因为这说明老师的教育工作获得了家长的认可,而家长也愿意主动支持配合老师,一起帮助孩子成长。
所以,家长也一定要理解老师,老师对于孩子的爱,永远都不会少的。
相互信任,成就彼此。
2
有人说,如果教孩子还需要惩戒权,时代不就倒退了吗?也有人说,教育孩子不能说打就打、说骂就骂,与其这样,那要老师来干嘛?
甚至有些孩子,从来都不服从老师的管教,和老师对着干,回到家后又找父母为其撑腰。
在这一点上,老师和家长是一样的,老师管得越严,对孩子的爱也就越深,只有负责任的老师才会管教学生。
“子不教,父之过;教不严,师之惰。”
3
有人是这样比喻老师与家长的关系的:
如果把孩子比喻成一棵树,那么家长就要帮助小树扩张根系、向上生长,而老师就要修枝剪叶、完成社会化和自我同一性的过程。
家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感,同时培养孩子的品行与人格。学校教育要承担的,就是教会孩子适应规则,掌握知识,学会学习。
同一个目标,同一份努力。
家长和老师的关系并不是“丁是丁,卯是卯”,而是协力合作,因为两者的目的是一致的,核心都是孩子。
还记得一个经典案例:
孩子请教老师一株不知名植物,老师不知,请他去问身为植物学家的爸爸。
他爸爸没有回答,而是把详细资料转交给老师,让老师介绍这个植物,把主动权交到老师手中。
没有完美的老师,也没有完美的家长。
在教育孩子这条路上,老师与家长的相遇,能够碰撞出最大的教育火花。老师通过一个孩子,能够看到他背后的家长,以及整个家庭。
相对地,家长对待老师的态度,也影响了老师对待孩子的态度。家长和老师相处得好,支持老师的教育,配合学校的工作,关心班级的发展,就是给孩子最好的教育。
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