一、学生助理班主任工作职责
学生助理班主任的基本职责是协助班主任、辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下：
（一）开学初期基本工作：
1.新生入学报到期间：
（1）注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。
（2）注册当天协助班主任做好注册工作。
（3）报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。
（4）按照系部要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。
（5）及时搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、联系方式等，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。
（6）深入新生，了解新生的兴趣爱好（尤其是少数民族同学），及时引导新生做好班级建设工作。
2.新生入学教育期间：
（1）统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、《学生手册》学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。
（2）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。
（3）要求经常深入学生所在班级，组织学生学习《学生手册》，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。
（4）协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作
（5）配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。
3.新生军训期间：
（1）部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。
（2）军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。
（二）常规工作
1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给班主任和辅导员老师。协助班主任组织好班级政治学习，引导学生健康的政治思想发展方向。积极与班级学生开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育工作。
2、重点培养思想进步、表现积极的学生，知道并引领有意愿的学生向更高目标如参加学生会、学生党员等发展。
3、与班主任、辅导员保持密切联系，掌握系部重要工作精神和具体部署，主动与学生会联系，以便工作的及时贯彻实施。
4、协助班主任、辅导员、系学生会管理本班学生的日常管理工作。
5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。
6、了解班级学生的爱好、特长并挖掘才艺之才，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如学生会招新、迎新晚会、大学生艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。
7、协助班主任、辅导员老师指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。
8、在考试前，组织开展考前教育活动。指导班级参加或开展有益的学术、文化活动，活跃班级学术文化气氛。关心和帮助学生搞好学习，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围。
9、协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任、辅导员老师的指导下，切实开展学习顾问工作。
10.指导学生参加社会实践,使理论与实践更好结合。了解学院有关学生自主创业，就业以及职业能力实践，实训政策，做好相关政策的解析说明和引导工作。
二、学生助理班主任管理办法
1、深入理解执行助班工作职责，明确自身与纺织系团总支、学生会以及所带班级之间的工作关系。准时参加会议，及时于所带班级班主任、系辅导员沟通，不断提高自身综合素质和组织管理能力。
2、认真执行学院关于班级管理和学生思想政治教育工作规章制度，配合系团总支、系学生会对班级的监督管理。
3、注意讲究工作方法。以身作则，模范带头，耐心细致，关爱同学，帮助同学解决思想和实际困难。
4、及时收集班级学生对教育、教学、管理、服务等意见和建议，第一时间了解所带班级学生的心理动态，及时向班主任、辅导员或学生工作处相关老师反馈情况。
5、认真贯彻、完成班主任、系团总支、系学生会交给的其它任务。助理班主任在班主任不在位时，代理班主任履行职责。
6、经各项考核合格的助理班主任，任期满后系部会统一颁发聘书。视具体情况，按照有关标准，适当给予相应奖项。
三、学生助理班主任值班要求
按照系团总支要求以及系学生会有关文件精神，为充分发挥助理班主任在班级管理工作中的积极作用，做好所带班级学习和教育工作，故安排助理班主任在晚自修值班，请各位班主任按时到岗。
1、迎接新阶段，7点到9点半在团总支学生分会值班，值班期间进行签到制度，具体纪律等情况请参照系学生会值班制度。
2、新生报到后，在晚自修期间了解班级一天的情况，对于当天所发生的情况进行及时处理和上报。
3、在晚自修期间严格控制学生迟到、早退、旷课现象，如有发生及时上报。
4、值班人员不仅管理自己班级同时要管理其他助班不在的班级。
5、值班实行学生会成员监督制度，如有突发状况及时向系部学生会、班主任、系部辅导老师上报并及时处理。
四、助理班主任日常考核：
1、会议：迟到扣2分，开会请假扣3分，无故缺席扣五5分并进行思想教育。
2、值班：学生会值班缺席扣10分并予以相应批评与教育，班级值班无故缺席扣3分并进行思想教育。
3、班级信息反馈：每周未向班主任、辅导员反映班级学生状况的扣10分并予以批评教育。
4、凡遇事隐瞒、拒绝上报、行为严重有损学生干部形象者，革去助理班主任一职并进行相应批评与教育。
5、任期结束时对于助班进行综合考评，并予以相应奖惩。
（以上所有制度的最终解释修改权属学校学生处所有）
职业院校班主任助理制度
为加强学生的素质教育，提升学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，将在新生班级中推行“班主任助理”工作制度。“班主任助理”制度是培养和加强学生自我教育能力的重要措施，是学生提高自身素质的一个重要方式，对新生成长发展有重要作用，能使新生尽快适应在校学习与生活，在思想、学习、生活上健康成长。
一、班主任助理工作职责
1.班主任助理在班主任的直接领导下开展工作，积极协助班主任做好迎新及新生入学教育工作。
2.根据院、系学生工作的具体要求，协助班主任做好学生的思想政治工作和日常管理工作。经常向班主任汇报班级学生思想、学习、生活等情况，及时将有关学生工作的要求等传达到班级学生，发挥桥梁作用。
3.了解和分析学生情况，结合学生的思想实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。帮助学生树立正确的学习目标，端正学习态度，调整学习方法，关心学生的学习状况，采取有效措施不断提高学习成绩，在班级树立刻苦钻研、奋发进取的优良学风、班风的形成。
4.与学生交流，帮助他们解决生活、学习中的困难，配合班主任树立学生们良好的职业道德观、和社会责任感、使命感。注意加强对学生的心理健康教育。引导和督促学生自觉遵守校规校纪，维护学校正常有序的学习、生活秩序，经常对学生进行安全教育。
5.协助班主任培养和选拔学生干部。努力建设一支团结、精干、高效的学生干部队伍，引导学生积极要求进步。协助团支部做好团组织建设、入党积极分子推优工作。
6.经常和系学生工作部门联系，汇报班级的工作情况，协助班主任对学生进行校纪校规教育。参与组织学生学习学校的有关规定，教育学生遵守校纪校规，协助学校调查处理本班学生的违纪事件，发现学生中出现的重大问题和重要情况要及时向系部领导、有关部门汇报，积极予以配合、处理。
7.主动加强和任课教师之间的交流，了解学生学习情况。
8.引导学生树立良好的卫生习惯，积极争创“文明宿舍”。
9.协助班主任做好学生情况记录工作。
10.协助班主任管理本班学生的日常管理工作。协助做好奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、宿舍管理等工作。
11.按照学院、系的要求，积极参加各种培训，以及各种工作会议，支持、指导班干部开展班级工作及班级活动。
12.认真贯彻学院、系作出的各项决定，完成系学工组和班主任交办的其他工作。
二、班主任助理的选拔
班主任助理的选拔直接关系到新生的健康成长和新生班级的管理，应严格把关。由系部组织选拔并进行全面培训合格后，担任新生班的班主任助理。选拔条件：
1.思想作风正派、工作积极向上、有责任心；
2.热爱学生工作，具有奉献精神，行为端正；
3.具备一定的沟通交际能力、组织管理能力和文字表达能力，有创新精神，勇于实践；
4.学习成绩良好，无不及格课程；
5.党员、入党积极分子、学生干部优先考虑。
三、班主任助理的聘任
1、系部组织班主任助理进行工作技巧、业务知识、心理知识等培训，强化工作能力和管理水平。
2、由系部组织班主任助理根据工作内容进行相关培训，使班主任助理对整个任职期间工作意义、形式和内容有整体把握，并提出相关纪律要求。
3.上岗组织开展班主任助理座谈、交流等活动，每个班主任助理介绍自己的计划、方案，由系部组织人员担任评委进行点评。
4.经培训合格后，发放聘书。新生班级每班配1名班主任助理；实行聘任制度，聘期为一学期，同时将聘任情况进行备案。根据工作需要，在一年级班级第二学期，可以对优秀班主任助理进行续聘。
四、班主任助理的监督与管理
1.班主任对班主任助理整个工作过程进行业务指导，并对其工作状况进行监督与管理，及时与其进行沟通交流，帮助解决工作中遇到的难题。
2.在聘期内，若班主任助理出现明显与工作不符情况，如自身能力与要求不符，或违反校纪校规等，将取消其班主任助理资格。
3.班主任助理必须遵守相关纪律要求，如有违反，系部给予严肃处理。
（1）不讲负面和消极的话，不讲对学校和集体不利的话；
（2）不收学生或其家长任何形式的现金及礼品，不接受学生的请客吃饭；
（3）不得在推荐班委和推优入党的问题上徇私舞弊；
（4）不得与所带异性学生交往过密，行为举止要得体。
4.在聘期内，班主任助理自身出现特殊情况，需辞去助理工作的，可向系部提出书面申请，经同意后，与新任班主任助理进行工作交接。
5.系部每月定期组织班主任助理进行交流，交流工作的心得体会。
6.系部对班主任助理工作进行月度考核，作为评优与奖励的依据。
五、班主任助理的考核与奖励
1.班主任助理由系部负责管理、考核，并进行工作指导。
2.班主任助理由系部根据本办法规定的职责在学期末进行考核，在平时考核的基础上，由本人写出工作总结；系部听取学生、班主任、辅导员、教师的反映并视其工作态度及成绩，作出书面鉴定。
3.考核评价包括：学生评价（30%）、班主任评价（30%）、教师评价（30%）、个人评价（10%），考核分为不合格、合格、优秀三档。考核材料归入学生档案，作为评优评奖依据之一，如考核不合格，予以调整。
4.凡是未能履行规定工作职责的班主任助理，考核定为不合格；工作认真、负责，所带班级学生成绩优异的班主任助理可以评为优秀，优秀班主任助理的评选比例不超过30%。
5.班主任助理为学生干部的，考核合格以后，可以参加“学生工作积极分子”评选，当年德育实践总分加3分。
6.评为优秀的班主任助理，由系部给予一定的奖励，当年德育实践总分加5分。
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