现在的社会，到处都是“套路”，大家最关心的教育，也不能免俗。
近年来私立中学兴起，对多元化教育提供了有益的补充，也给家长和学生们提供了一个新的选择，但是，私立中学也并不是那么的完美，小编在这里简单总结一下私立中学在发展过程中常用的套路，以供参考。
一、提升形象
私立中学在建校初期，实力和形象肯定无法和公办中学进行PK，尤其是在师资和生源这两个重要的方面，常用的套路有以下几个方面：
1、现在很多地方都允许在编的教师在当地自由流动(可以挖墙角，可以自由选取自己的老师-----当然是双向选择)，私立学校可以跨地区招生。但是调来的教师编制不变，财政发基本工资，学校发奖金。
2、首先挖走公立重点中学的学术带头老师，条件是现在的工资基础上发1.5倍（或者更高）工资，其他奖金另外确定。
3、挖学生，重奖挖学生的老师，到处买已经过了重点分数线的学生来复读。给学生和教师高额的经济补偿，给学生配备专门的辅导老师等。
4、取得成绩后大面积宣传：宣传重点不是学生，而是老师，-------某某老师到我们学校了，取得了什么成绩。学生不能宣传，一宣传就露陷了。
二、打压当地的高中
1、限定公立高中在本校初中部招生的名额。
2、给班主任施加压力，凡是把尖子生放走的老师怎么怎么样。
3、采取多种措施让学生回避公办学校的招生，保证优质生源。
三、摘取胜利果实
通过以上的措施，学校的形象和成绩提升的很快，基本上3年后就可以摘取胜利的果实了（限制生源、高额收费）。
案例：某私立学校原计划招收500名新生，结果招收了1200人，最终确定只要800人(还是要保证学生质量的)。800人中，有300人是挖来的，基本上一分钱学费没有，其他500人每个人收费2.7万，无论低多少分，一刀切，就是27000元。第二年考试秒杀了当地的公立高中。三年后，一本率达到了50%，远远超过当地的公立高中。
四、降低成本、收拾以前的高工资老师
懂得教育的人知道，管理员、师生比例为1：16.5 为最合理的管理成本，也就是一个老师管理16.5个学生。3600个学生相当要594名教师，如果按照每个教师6万的工资标准，需要工资经费3560万，而招收的学生中，大约有30%是完全免费或者不要钱的，平均收费为1.5万，大约总收费是5400万，每年的毛利润大约是1900万左右，除去每年的校舍维修、折旧，基本上净利润只有800万左右。
一点五倍的工资开什么玩笑啊?大会上讲“我们有些老师倚老卖老，总觉得这个学校的发展就是他一个人可以起来的，没有学校提供的舞台，你们也不能取得这样的成绩，如果我们发这么高的工资，可以引进更多优秀的年轻人……”
第一批，部分有尊严的高工资老师走了，留下一批忠实的老师负责教学，然后重新设定工资体系，或者干脆两级分化，好班用好老师，差班用工资待遇低的老师，副班主任用重点班的老师兼职……
五、反思
1、私立学校是多元化教育的有益补充，作为补充真的挺好，如果成为中学教育的龙头，真的是好事情吗？
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