2017年11月12日，沅江三中47岁的中学班主任鲍方老师在办公室被学生罗某刺26刀身亡。26刀，罗某与鲍老师似是有深仇大恨，但其实事情的起因非常简单，甚至略带可笑。
12日下午考试结束后，实行封闭式管理的学校放三个小时假，允许学生到校外活动。但鲍方老师把全体同学留了下来，让大家观看一部时长16分钟的励志视频，并要求每人写一篇500字的观后感才能离开。这引起了小罗的不满，当场和几个同学表示了反对。老师离开后，他起身去厕所，并一直在走廊上逗留。在被班主任看见、叫到办公室前，他把放在教室窗台外准备带出去的水果刀揣进了兜里。据说，在办公室里，老师批评的不仅是他当天不端正的态度，还有最近起伏较大的成绩。鲍老师让他报了号码，当打给父亲的电话无人接听，鲍老师正准备拨通母亲电话时，站在侧后方的小罗突然掏出水果刀，刺向了班主任。
罗某是鲍老师所带实验班的高三尖子生，成绩在班级名列前茅。鲍老师平时是一个很关爱学生，脾气也不错的老师。时候罗某交代时说:“觉得老师太严厉了，自己既为校外时间被挤占感到憋屈，更为通知家长的做法感到愤怒，以至于激动到已经完全控制不住自己了。”
其实，这并非特例。百度输入“学生杀老师”，出现的案例不胜枚举。
老师早已不再是神圣的代名词，而是轻易便与“猥琐”、“敛财”等词汇挂钩。21世纪，人类迎来空前的文明盛世，而老师，不仅声名上被损害，而且人身安全也被威胁。教师成了“高危”职业，到底是哪里出了问题？咪师总结了以下几点。
1. 教师被过分“神化”
教师这个称呼被过度神化，被捧上神坛，但其实，教师只是普通人。我们不能否认决心奉献教育的人大有人在，但需要明确，教师本身是一个职业，越来越多的人选择当教师，只是选择了一个工作环境，选择了以此为养家糊口的行当。
2. 教师素质参差不齐。
网上有一个段子，一个女生做职业规划，人们给她的建议一定有老师。但当她相亲，介绍的男生里一定没有老师。诚然这只是一个段子，但也说明了教师这个职业给人的固有印象：钱少，安稳。
中国的教育资源短缺，好老师的资源更是有限。因为收入和发展的局限，大部分优秀的人才不会去当教师。教师的个人素养至关重要，但现行条件下却无法一一检验。
3. 家庭教育缺失及家长错误的教育观念。
教育的本质是什么？陶行知先生说“没有爱就没有教育”，对孩子的爱，教师无法负责，也负责不了多少，父母才是孩子教育的最重要角色。
学生的教育，要靠学校教育、家庭教育和社会教育三者相辅相成，而家长起了关键的作用。教师的本职是教书，不是育人。若连家长自身都放弃对孩子的正确教育，又如何奢望老师代为行使“父母”一职？
4. 应试教育成风，无人关心学生心理健康。
高考就如同千军万马过独木桥，现如今焦虑的中国
教师是被黑化的圣者，还是被神化的魔鬼？
网友——匿名
不好意思，我就是喜欢教书，我就是想把我学到的东西传给他们，把我吃过的苦，受过的教训都告诉他们，告诉他们我走过的套路，我摔过的坑，在他们青春迷茫的时候鼓励他们，在他们难受苦闷的时候开导他们。
“少年，你不是一个人在战斗，还有老师我呢！”
我身份卑微，出身普通，学不好数理化，也没有经商的头脑，也没有“活着就是为了改变世界”的伟大志向，我改变不了这个世界，但是我的学生可以，我的学生如果不可以，那我学生的学生一定可以，这是一个愚公移山的道理。
网友——道之
今年大一，母校有个同学跳楼了，然后班主任似乎被开了。原因竟然因为家长说老师没有关心学生的心理健康，压力太大，我只能呵呵了，高三谁没有压力，要怪只能怪教育制度(而且实话实说，高考选拔人才已经很公平了)，经不住舆论，众多家长的道德谴责，那名班主任暂时不能再当老师了。我觉得实在是不可思议。
举这个例子，我想说的是，中国放在老师身上的担子早已超出了本该负的义务。我上面说，在当代，只有做到了那些，才是合格的老师。只能说，越来越贪心了，古人都知道，老师只是传道授业解惑的，现在的老师更像是被逼迫着替家长养孩子。
网友——teacher 宋
有些人把教师职业丑化了，什么猥亵，补课收费，打骂学生……难道其他行业里就没有吗？正因为有了“老师”这个光环，所有阴暗面就被无限放大，毕竟这是不当之举只是少部分人。
社会对老师的诟病太多，以至于现在教师对学生都是“忍气吞声”，哪怕是一点点教训都可能成为其他人或者是家长大做文章的素材，教师的地位已然降低。
网友——匿名
很喜欢这份工作，但也很讨厌这份工作。说服自己离开有一千个理由，说服自己留下来只有一个理由。
网友月光里
教师要么是神，要么是鬼。神就是牺牲自己，照亮别人，教师贫寒苦逼天然地被视作政治正确。鬼就是道德败坏一无是处，人神共愤，批倒批臭。
这是一个被过度符号化，脸谱化，污名化，神化，意识形态化的身份。根据需要，教师这个标本可以随时拿出来 捧，喷，捏，污。
什么时候，才能把教师当人看？
网友——匿名
教师这个职业太线性化了。因为每天和比自己段位低的人（学生）打交道，所以人总会看不清自己，因为你的世界没有比你更强的人。你只有输出没有输入。不像在企业里面，你要和比自己心智，情商，智商或高或低的人打交道，这样长此以往，人就会飘飘然，就会看不准自己，还要向学生输出自己的价值观，自己的思维方式和方法。
你会教别人去做你自己做不到的事情，其实在我那个年代，（我是90），大部分老师的讲课水平都一般以上，大学生也少，还是比较受人尊重，现在不同了，说句大家都不想听的，我的同学里面，一般找不到太合适工作的同学去做了老师，就像上面说的那样，认不清自己的人，去教了孩子。
有的老师真的很好，有的老师真的很坏，而绝大多数，其实都是不好不坏的。他们只把教学当成工作，只求本分完成，他们也为生活烦恼，为收入头条。学生的仁义礼智信，他们不会管，也是真的管不了。中国的家长，面对一个孩子都甚觉头疼，要求老师渡人，还是渡几十号人，未免太过苛刻。用平常心对待老师，少一些苛责和有色眼镜，我们只能对中国教育始终充满信心，暴力和谴责解决不了任何问题。
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