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如果你现在已评聘上高级教师,叫你去干闲散工作(看大门、宿舍值守),你会去吗?

“老当益壮,宁移白首之心。”如果老穆评上了高级职称,无需扬鞭自奋蹄,定当努力工作,奋战在教育第一线上,因为老穆身体好!

但是,如果领导安排我去做“闲散工作”比如看大门,老穆一定会这么做:

第一步:先表明自己的立场;

尊敬的领导,我的油箱里还有油,还可以继续前行,请让我奋战在教育一线吧!

第二步:听听领导的想法;

如果领导坚持让我去,我只有服从,难不成还要和领导吵一架?

第三步:及时调整心态,坚守在新的岗位上。

老穆即便看大门、看宿舍,也要“看出”高级教师的气质来。让他们知道,原来高级教师看大门是与众不同的。

(一)老穆认为,最好不要让高级教师去看大门或看宿舍,因为它所带来的负面影响太大了。

试想一下,如果一个拿着高薪的高级教师,每天闲坐着,而那些奔忙在教育一线的老师,却拿着低工资,他们心理会平衡吗?他们又该怎么想呢?

当然,如果该高级教师身体状况确实不好了,难以胜任高强度的教育一线工作,校长可在大会上进行说明,征求大部分老师同意后,再去新岗位,或许效果要好一点。

(二)如果学校有自己的考虑与打算,看大门或看宿舍,也不失为一条路。

【1】如果学校想招聘年轻的教师,作为高级教师,不妨退居二线,这也有利于学校健康发展。

【2】如果高级教师退居二线,能够腾出“职称名额”的话,不妨服从学校安排。

(三)高级职称,这是绝大多数老师想追求的。如果评上了,就退居二线,那这职称还有何意义?跟“养老职称”有何区别?

评上高级职称之前,努力工作,努力上课,努力表现;

评上高级职称之后,就去做闲散工作。

倘若如此,其他老师会怎么想?学生们会怎么想?家长们会怎么想?

与其这样,还不如取消这样的职称······

我们可不想有一天,所有人只要看到学校看大门的,都会来一句:“瞧!他就是学校里的高级教师!”

【结束语】一般情况下,调岗即调薪,如果高级教师转岗了,去看大门或看宿舍,薪资也会有所变动的,在这样的情况下,谁又会愿意呢?你们觉得呢?


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