首先要考虑的是：级部主任是什么？中层领导干部？年级助理？管年级所有班级的大班主任？ 实际上，从行政级别和岗位设置的角度来说，并没有级部主任这一职务。从概念上来说，级部主任本身就是一个模糊的称谓，它没有一个具体的工作职责标准，管理参照对象是班主任。从性质上来说，级部主任也无任何行政级别，不能成为上级部门干部考核的对象。在众多学校中，级部主任的主要工作是负责级部一些德育和教学常规工作的具体落实，是一种上传下达的角色，在具体安排上下达的多，在上传方面，由于身份的被动性和不对等性，显得弱化。级部主任私下里都称自己为两头受气的小媳妇：一方面要倾听一线教师的诉求，一方面要执行领导们的意图，还有要协调各处室的工作。这实际上要求，一个真正合格的级部主任不仅仅是业务能力要强，还要有吃苦耐劳的精神，要懂得忍让、谦让、沟通、团结，以及高水平的自我救赎的心境。
级部主任要有真实的关爱。在普通教师眼里，级部主任是半个领导，但级部主任自己不能把自己当做领导。因为级部主任来自于普通教师中，工作于教师中。作为级部主任，首先要摆正位置，其次调整好心态：你就是一个服务者。因为你在工作的第一线，教师们的疾苦没有人比你更清楚，你要做的是尽可能的去关心他们的身体、生活，其次才是工作。作为级部主任，要呵护战斗在一线的教师，同时要向 ..........
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