《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》......粗看这些标题,你是不是也以为这些是某大学的研究论文,万万想不到,居然是一群六年级小学生的作品。
适逢苏轼先生诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。除了常规的读诗词、临摹字画,时髦的飞花令,还推荐学生观看纪录片《苏东坡》。
这么玩不过瘾,利用假期时间, 同学们自愿组成小组,确定研究课题,进行小组讨论、分工。快看这群里讨论有多么热烈。
各小组同学将老师们也加入群中,一遇到疑难问题就随时和老师沟通请教,老师成为了同学们的贴身军师。
聚精会神的学生。
大数据、思维导图、调查问卷运用自如
本次班级共完成课题研究报告23份,研究主题各有不同:《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。
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