周国平是我国著名的学者、作家、哲学家,他的多篇文章被收入语文课本和各级试卷,别看如此,周国平做了一份语文试卷,考题正是他自己的文章,按照“标准答案”,他却考了69分。
这不禁引发了周国平对语文教学的思考。
当下语文教学,能力更重要。
周国平说,语文如果被定位为一门指示,那就错了,因为语文不仅仅是知识,更是能力。语文考卷,无外乎是语法修辞和论证方法的结合,对于大作家来说,他们并不一定能答得上来。但是这些却也是重要的,这些东西,要融化在自己的本能里。
加强母语训练与提高人文素养是语文课的使命
在应试教育的背景下,以上一点,很难做到。但是抛开这些,语文课的使命有两个:第一是母语学习,训练听说读写能力;第二就是提高人文素养。
真情实感的写作从写日记开始
文笔的训练,一定是日积月累的,此外,周国平还说,功夫要在课本之外,用阅读唤醒自己内在的思考,这点正和鲁迅的观点所契合。一定要重视课外的积累。
其实在小编看来,目前的应试教育正在处于逐步改革的阶段,但是仍然离不开应试教育的根本,许多文笔非常好的学生,一样面对修辞手法,错别字等题目而束手无策,尤其是阅读理解更是抓不住头脑,就连作者本身都不清楚考题的标准答案,更何况一部分学生呢?
不过将来步入社会,并不是看当年的语文成绩,更多的还是能力。对此你怎么看?
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