自我评估计划
姓名	任波	教龄	23年
学校	向阳镇明德小学	任教学科年级	四年
拟解决的教学问题	将信息技术与活动课堂融合在一起，充分利用信息技术手段，以微能力课程学习为载体，有效积极地提升教学质量，以信息技术为主要，提高活用课程的有效性，做到活学活用。
选择的微能力	学情分析：技术支持的学情分析 教学设计：演示文稿设计与制作 学业评价：评价数据的伴随性采集
研修方式	做好研课、议课，课堂实录等分析，利用好信息技术的运用，线上做好课堂实录，线下做好教学评课活动。
预期研修成果	通过此次研修活动，能够充分运用本次信息技术培训提高自己的教学水平和教学能力对学生学情做到分析，提升学生的道德培养，关注每一个学生，调动学习兴趣，提升活动课教学的有效性，打造高效课堂。