1、色彩搭配

色彩是培养推理能力过程中，使用最频繁的手段，尤其对于年龄小的孩子来说，色彩最有刺激性的。

通过将相似的色彩归纳在一起，找出最特别的颜色，这些是完成拼图基本动作。

据统计一幅简单的拼图，要包含近50种颜色，孩子必须分辨这50多种颜色之间的差别，并根据拼图边缘的色彩，推理对应颜色的拼图。

每个小拼图组合，不仅是色彩的对比，还有拼图图案的组合，两者需要同时具备，在头脑中分析后，得出正确组装方法。

2、形状判定

其次就是对形状的判定，一幅拼图中大约有18种形状不同的小拼图，这些小拼图在经过旋转后，又可以有不同的组装方式。

一幅5*5的拼图，大约有390625种拼图组装方法，更不要说这其中还需要考虑不同形状的拼图旋转后的结果。

孩子在组装拼图时，必须能准确的对所有的小拼图进行形状判定，找出对应四周的拼图。

当孩子熟悉后，在脑内旋转拼图，快速判定该拼图的正确位置。

一开始的时候，孩子玩拼图都是随便乱放，可能是因为这片拼图的颜色最特别，所以先放着块拼图。

当玩过几次后，他就会开始思考，从按照什么样的顺序，能最快的拼完一张拼图。

是根据色彩先归类再拼，还是从最外围往中间拼最快？考虑不同的顺序，会造成不同的结果，体会秩序的重要性。

在思考的过程中，脑内进行对比，推理后得出最优秀的拼图方案。

数学启蒙很重要的一个方式，是通过玩训练孩子的逻辑推理能力。

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