各位领导、各位老师：
2009-2010学年度第一学期即将结束，为了更好地开展工作，有必要对本学期的工作做一总结反思。首先请蒲主任作教学教研工作方面的总结；再请向主任作德育、生活管理工作方面的总结。
作为期末要说的话，我在刚才散学典礼上都已经讲过了。我在这里与大家再聊聊天，八个字，四层意思：
一、致敬
1、向我们的领导班子同志致以敬意：
我是加美的老革命遇到了很多的新问题，从工作中学习，从学习中觉悟。有幸的是我们的几位领导工作积极：蒲主任新入职就担起了教务的重任，不断地熟悉环境，不断地适应工作，不断地谋划新举措；向主任面对新工作的挑战也做到工作勤勤恳恳、任劳任怨，工作很有默契；潘大队做了很多补台工作，提出很多合理化的建议，一切是学校、学部利益为重。向他们致以敬意。
2、向新加盟的教师致以敬意：
本学期新加入我部的教师的12位教师克服了自身的很多困难，适应了这里的生活环境，适应了这里的工作，很多同志做得很出色，班主任系列像郑慧丽、陈水清、刘志军、周金英、郑元保、胡琴光、
3、向我们的老朋友、好同事们致以敬意：
在过去的一年里，在六位年级长、七位教研组长的带领下，完成了学校给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，但大家都没有停留，不议论先落实。我们取得的成绩，家长和社会的好评，都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。像全体生活教师在搞甲流时所做到的细致、精心，像二年级教师节献给全体教师的节目，像一年级入学的系列教育，像三、四、五、六年级承担的表演任务；像语文组的古诗词诵读比赛，像英语组的圣诞联欢，像数学组整体在课堂教学上的细致深入研究。像范世业一样地勤恳，像
4、特别致谢：年级组工作突出的是一、四年级全体同仁，教研组工作突出的是英语教研组，声明：我们的年级组、教研组工作都是很有成绩的！名额有限，大家理解。
期末各项考核结果：
教师考核：周琼、陈幕佳、彭燕、吴吉香、高强、孙广凤、唐卓果、潘缘、
班主任考核：王宏志、陈幕佳、吕才茂、麦晓婕、
生活教师考核：符凤燕、程雪菲、苏巧芬、杜玉贤、黄燕兰、钟水焕、何玉娟师比较突出。
根据学校安排的指标，我部本学期先进名单如下：
先进教师：周 琼、彭 燕、吴吉香、高 强
先进班主任：王宏志、陈幕佳、吕才茂
先进生活教师：符凤燕、程雪菲
二、问候
在一学期工作劳碌中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张。从开学到今天，感觉就一个字：累。现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。特别是外乡人士，在外又拼了一年了，该回去放松放松了，会会亲朋、找找老友，在父母前面尽尽孝、在亲人面前闲聊聊。希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。同时也捎去我及我们全体行政人员对各位同事家人的问候！
三、反思
个人反思：
1、自己在教学上的青春永葆吗？是不断进步还是停滞不前甚至是在倒退，在课堂上还能眉飞色舞、挥洒自如吗？还能让学生敬畏还能让家长信任吗？
2、自己在班级、教学管理上得法吗？创新吗？有预见性吗？是工作着享受着收获的喜悦还是忍受着工作的煎熬呢？处理与家长的关系得心应手吗？
3、自己在工作纪律方面要求严吗？这样的工作环境你还很随意吗？与同事与领导的工作关系还正常吗？能够很好地协作吗？
4、作为加美一员有没有做出影响学校形象的事，说出影响学校形象的话呢？我们是加美学校的一部分，有没有与时俱进，思想是不是还停留在几年前，动不动就说想当年怎么怎么样，以前是怎么怎么处理的呢？
5、作为领导层工作帅先垂范了吗？能听进别人的建议与意见了吗？深入教师、深入学生之中了吗？工作举措有效吗？
四、设想
2010年是小学部的 “教学质量年”，新大楼建成，我们的招生压力很大，招生靠我们的质量，有学生了就会有教学编制，没学生了就少了几个饭碗。下学期的课堂教学研究将深入进行，德育管理也将深入细化，有能力、有上进心、有协作精神的教师才会在这里如鱼得水，不求上进，浑水摸鱼者将越来越难过。请大家增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，休息娱乐之余，请准备一下下学期的教学，牵挂一下我们的学生，多打打电话联络感情，多多谋划学部的生存发展之计。也希望下学期的小学部工作增加创造性，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到下一年底盘点时，我们学部的方方面面，都有可圈可点，都有大书一笔的地方。
提醒：学校干部
最后，祝各位身体健康，家家幸福，春节快乐，岁岁平安！
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